Question

小麗同學用連線的方式對某一主題知識進行如下歸納，其中有錯誤的是

A．性質與用途	B．生活常識
CO2能促進光合作用----可作溫室氣體 氧氣能支持燃燒-----可作為燃料	防菜刀生銹--用濕布包起來 取暖防中毒--煤爐上放一壺水
C．元素與人體健康	D．環(huán)保與物質的利用
人體缺碘--甲狀腺腫大 人體缺氟--易患齲齒	減少白色污染--使用可降解塑料 減少水質污染--使用無磷洗衣粉

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

Answer 1

AB
分析：A、根據(jù)二氧化碳和氧氣的性質及用途判斷．
B、根據(jù)鐵生銹的實質和一氧化碳的溶解性判斷．
C、根據(jù)碘和氟的生理功能判斷．
D、根據(jù)白色污染的含義和水污染的來源判斷．
解答：A、氧氣只有助燃性，沒有可燃性，不能作燃料，所以錯誤．
B、鐵生銹實際上是鐵與空氣中的氧氣和水反應，用濕布包起來更易刀生銹，一氧化碳難溶于水，一壺水不能吸收盡室內的一氧化碳，所以錯誤．
C、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，氟能防治齲齒，缺乏易患齲齒，所以正確．
D、白色污染是指廢舊塑料帶來的污染，使用可降解塑料有助于防止白色污染，使用無磷洗衣粉能防止水體富營養(yǎng)化造成的水體污染，所以正確．
故選AB．
點評：將零散的化學知識整理歸納，是學好化學的可取方法之一．我們要在平時的學習過程中，養(yǎng)成歸納整理，把相同或相似或有關的問題歸納成集，從而幫助自己學好化學．