【題目】下列各組物質(zhì)中前者是單質(zhì),后者是化合物的是( )
A.水銀、空氣B.氧氣、氧化鎂
C.氫氣、氧氣D.二氧化碳、澄清的石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“金銀銅鐵錫”俗稱五金,是被廣泛使用的金屬材料。在這五種金屬中,有一種金屬與其他四種金屬的鹽溶液都能發(fā)生反應(yīng),這種金屬是( )
A.銀B.銅C.鐵D.錫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“原子的結(jié)構(gòu)”一課學(xué)習(xí)中,我們知道了部分微粒的相關(guān)知識(shí)。
(1)分子是由原子構(gòu)成的,原子是由_____和_____構(gòu)成的。
(2)元素種類決定于原子的_____。
(3)原子的_____與元素的化學(xué)性質(zhì)有密切關(guān)系。
(4)原子得到電子,形成_____離子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的。下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是( )
A.干冰在舞臺(tái)制霧時(shí)作致冷劑B.還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑
C.碘酒可作醫(yī)學(xué)上的消毒劑D.液氧可用于火箭發(fā)射的助燃劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。下列有關(guān)水的描述中正確的是
A.水與冰混合得到混合物
B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D.經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后水中沒(méi)有雜質(zhì)了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬鈉投入到NH4Cl溶液中,鈉浮在液面上,熔成小球,四處游動(dòng),并生成大量氣體。為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究.
(1)猜想:氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種,作此猜想的理論依據(jù)是。
(2)實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)為判斷氣體成分,查閱資料得知:2NH3+3CuO 3Cu+N2+3H2O。于是設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:
現(xiàn)象與結(jié)論:A中觀察到酚酞試劑變?yōu)榧t色,證明有;B中玻璃管內(nèi)觀察到固體表面由黑色變紅色,證明有。
(3)實(shí)驗(yàn)反思:
①濃硫酸的作用是。
②乙同學(xué)認(rèn)為甲的設(shè)計(jì)不能確定是否含有HCl,于是他將氣體通入混有稀硝酸的溶液中,無(wú)白色沉淀產(chǎn)生,則該氣體中 HCl(填“有”或“無(wú)”)。
③請(qǐng)完善Na與NH4Cl溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2NH4Cl=2NH3↑+H2↑+2。
(4)已知2.3g的鈉與一定量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化銨溶液正好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得氨氣的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水“曬鹽”得到的是粗鹽,粗鹽提純的步驟可簡(jiǎn)單地概括為:溶解—過(guò)濾—蒸發(fā),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.溶解時(shí)用玻璃棒攪拌以加快溶解速率
B.過(guò)濾后得到的濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)
C.蒸發(fā)時(shí)要將蒸發(fā)皿中的濾液全部蒸干才能停止加熱
D.粗鹽若未能充分溶解,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果中精鹽的產(chǎn)率將偏低
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.石墨棒作干電池電極B.用干冰來(lái)儲(chǔ)存食物
C.用碳素墨水書寫文字檔案,便于長(zhǎng)期保存D.金剛石用來(lái)裁玻璃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】6000L O2在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中。對(duì)上述事實(shí),下列解釋正確的是
A.O2分子彼此之間有間隔B.O2分子是由氧原子構(gòu)成的
C.O2分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著的D.加壓時(shí)O2分子的體積急劇減小
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