【題目】用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件（已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃），下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 甲～丁實(shí)驗(yàn)中，甲不必做

B. 實(shí)驗(yàn)甲和乙探究可燃物燃燒需要氧氣

C. 實(shí)驗(yàn)乙和丁探究可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

D. 能驗(yàn)證可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：丙中白磷不能燃燒，而丁中白磷能燃燒

【答案】B

【解析】

A．驗(yàn)證燃燒的條件，可設(shè)計(jì)對(duì)比試驗(yàn)，甲～丁中，乙與丁、丙與丁對(duì)比可得出燃燒的條件，可不做實(shí)驗(yàn)甲，此選項(xiàng)正確；

B．丙中白磷不能燃燒，而丁中白磷能燃燒，所以由實(shí)驗(yàn)丙和實(shí)驗(yàn)丁對(duì)比可知，可燃物燃燒需要氧氣，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C．實(shí)驗(yàn)乙中的白磷與氧氣接觸，但是沒(méi)有燃燒；實(shí)驗(yàn)丁中的白磷既與氧氣接觸、溫度又達(dá)到了其著火點(diǎn)而發(fā)生了燃燒，對(duì)比可知可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，此選項(xiàng)正確；

D．丙中白磷不能燃燒，而丁中白磷能燃燒，由此可知，可燃物燃燒需要氧氣，此選項(xiàng)正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，智慧小組同學(xué)利用該工具進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。部分酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）

陰離子

陽(yáng)離子

OH﹣

NO3﹣

Cl﹣

SO42﹣

CO32﹣

K+

乙

丁

戊

Ba2+

甲

丙

探究活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)工具

如上圖，表中標(biāo)注了甲、乙、丙、丁和戊五種物質(zhì)，物質(zhì)的溶解性均未標(biāo)明。

（1）認(rèn)識(shí)符號(hào)：NO3﹣名稱(chēng)是_____；

（2）物質(zhì)分類(lèi)：五種物質(zhì)中，屬于堿的是_____（用化學(xué)式表示）；

（3）溶解能力：五種物質(zhì)中，只有一種不溶于水，它是_____（用化學(xué)式表示）；

（4）相互反應(yīng)：五種物質(zhì)中，在溶液中能相互反應(yīng)的兩種物質(zhì)是_____（用化學(xué)式表示）。

探究活動(dòng)二：運(yùn)用工具

已知某氯化鈉樣品中，含有不溶性雜質(zhì)（泥沙）和可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）。為了得到純凈的氯化鈉，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你完成相關(guān)問(wèn)題：

（1）在上述實(shí)驗(yàn)方案中，操作Ⅰ、操作Ⅱ、操作Ⅲ都是將固體和溶液分離，該操作是實(shí)驗(yàn)基本操作中的_____。

（2）固體乙是_____，溶液B中的溶質(zhì)有_____。（都用化學(xué)式表示）

（3）通過(guò)上述設(shè)計(jì)可以看出，除去氯化鈉中的可溶性雜質(zhì)，實(shí)質(zhì)上就是加入試劑把溶液中的_____（填離子符號(hào)）轉(zhuǎn)化為難溶于水的物質(zhì)，再進(jìn)行分離而除去。在溶液C中加入適量的稀酸X是為了把加入的過(guò)量試劑反應(yīng)掉，寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作不規(guī)范的是（ ）

A. 給液體加熱

B. 向試管中傾倒液體

C. 聞藥品氣味

D. 向試管中加入粉末狀藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分液漏斗是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一種常用的儀器，可用于滴加液體或分離互不相溶的兩種液體，實(shí)驗(yàn)室部分裝置如A﹣D所示。

（1）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2的化學(xué)方程式為_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體通過(guò)反應(yīng)物狀態(tài)，反應(yīng)條件等選用相應(yīng)的反應(yīng)裝置，完成下表空格。

制取的氣體

反應(yīng)物

反應(yīng)條件

反應(yīng)裝置（填字母）

O2

KClO3固體

催化劑MnO2固體、加熱

①_____

②_____

H2O2溶液

催化劑MnO2固體、常溫

C或D

CO2

③_____和_____

常溫

④_____或_____

N2

NH4Cl飽和溶液與NaNO2 飽和溶液

加熱

⑤_____

（3）關(guān)于裝置C和D的下列說(shuō)法正確的是_____。

A 裝置C發(fā)生反應(yīng)時(shí)，分液漏斗下端必須浸沒(méi)在液體中

B 裝置D發(fā)生反應(yīng)時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端必須浸沒(méi)在液體中

C 裝置C和D可以直接在酒精燈上加熱

D 裝置C和D均可用于制取一定量的O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A B C D E F G為常見(jiàn)的物質(zhì)，其中B E G屬于單質(zhì)，反應(yīng)是煉鐵中的主要反應(yīng)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

物質(zhì)B的化學(xué)式是______；寫(xiě)出反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型______。

寫(xiě)出C的一種用途：______。

寫(xiě)出反應(yīng)中生成紅色固體E的化學(xué)方程式：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源、資源與人類(lèi)的生活和社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān)。

（1）一氧化碳、氫氣、天然氣都是重要的能源。

①其中屬于化石燃料的是_____，可以作為未來(lái)發(fā)展最理想燃料的是_____。

②上述有毒氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是_____。

（2）水是人類(lèi)寶貴的自然資源。從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途等角度認(rèn)識(shí)水。

①組成：電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的。

②結(jié)構(gòu)：每個(gè)水分子是由_____構(gòu)成的。

③性質(zhì)：保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____（填具體微粒名稱(chēng)）。

④用途：下列流程圖，表示以太陽(yáng)能為能源的是一種高效、無(wú)污染的制氫方法。

寫(xiě)出反應(yīng)I中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____，在整個(gè)反應(yīng)流程中，I2、HI、_____（填化學(xué)式）一直在循環(huán)使用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“－”表示相互能反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。其中A是紫紅色金屬，B常溫下是氣體，C是人體胃液中含有的酸。則下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. E一定是二氧化碳

B. B可能為氫氣或一氧化碳

C. 該過(guò)程中沒(méi)有涉及到復(fù)分解反應(yīng)

D. D轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)可以為置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答：

（1）C的化學(xué)式為___________；

（2）A中金屬元素的化合價(jià)是__________；

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_________________________________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)按要求填空。

(1)填充溫度計(jì)的水銀由______填“分子”或“原子”或“離子”構(gòu)成。

(2)家中可以在冰箱中放置活性炭來(lái)除去異味，這是利用它的______性。

(3)Na2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為______。

(4)用化學(xué)用語(yǔ)或數(shù)字填空兩個(gè)硫酸根離子______。

(5)生活中硬水軟化的方法是______。

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