下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

實

驗

裝

置

鐵絲在氧氣中燃燒

測定氧氣含量

溶解高錳酸鉀

排氣法收集氧氣

 

解

釋

集氣瓶中的水：

冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂

量筒中的水：

使集氣瓶更快地冷卻至室溫

試管中的水：

使高錳酸鉀分為更小的微粒

集氣瓶中的水：

水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡，后便于觀察

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省汕頭市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)科試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)催化劑的敘述，正確的是

A．在化學(xué)反應(yīng)里只能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

B．沒有催化劑就不能進行化學(xué)反應(yīng)

C．催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

D．要使過氧化氫溶液分解出氧氣，必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省東營市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）向盛有10mL NaOH溶液（其中滴有少量無色酚酞溶液）的燒杯中逐滴加入稀鹽酸，用pH計(用來精確測定溶液pH的儀器)測定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下：

加入稀鹽酸的體積/mL

0

2

4

6

8

10

12

14

燒杯中溶液的pH

12．9

12．7

12．5

12．3

11．9

7．0

2．1

1．9

（1）當(dāng)加入稀鹽酸的體積為 mL時，NaOH溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

（2）當(dāng)加入稀鹽酸的體積為3mL時，溶液顯 色；當(dāng)加入稀鹽酸的體積為14mL時，溶液顯 色。

（3）當(dāng)燒杯中溶液的pH=2．1時，溶液中的溶質(zhì)有： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省平和縣九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（6分）蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料，人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在腸胃中與水反應(yīng)，生成氨基酸，蛋氨酸（化學(xué)式為C4H11O2NS）就是其中的一種。請通過計算回答下列問題：

（1）蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比C：H：O：N：S=__________ 。

（2）蛋氨酸的相對分子質(zhì)量（計算過程）

（3）蛋氨酸中，氮元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？（保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市九年級上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）用化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象

（1）打開汽水蓋時，汽水會自動噴出： ；

（2）食醋有酸味，因為食醋中含有醋酸化學(xué)式為 ；

（3）此溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為 ；

（4）濃硫酸使木條變黑的原因是 ；

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

右圖為用排水法收集的一瓶無色氣體，正放在實驗臺上，請你推測

該氣體的物理性質(zhì) 、 （填序號）

A．難溶于水 B．易溶于水

C．密度比空氣大 D．密度比空氣小

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級上學(xué)期期中質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)于Na2O2、MnO2、O2、H2O2四種物質(zhì)，下列有關(guān)說法正確的是

A．都含有兩個氧原子 B．都含有一個氧分子

C．都含有氧元素 D．都具有相同的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省九年級下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

善于梳理化學(xué)知識，能使你頭腦更聰明。以下對應(yīng)完全正確的一組是

A

物質(zhì)的性質(zhì)與用途

B

安全常識

N2性質(zhì)穩(wěn)定——可作燈泡填充氣

乙醇具有可燃性——可作燃料

石墨很軟——可作電極

假酒中毒——由甲醛引起

煤礦爆炸——由瓦斯引起

假鹽中毒——由NaNO2引起

C

元素與人體健康

D

日常生活經(jīng)驗

缺維生素C——易引起壞血病

缺鈣——易骨質(zhì)疏松或得佝僂病

缺碘——易甲狀腺腫大

食品干燥劑——常用CuO

蚊蟲叮咬——涂肥皂水

鑒別羊毛纖維——點燃嗅聞有燒毛發(fā)味

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級上學(xué)期第一學(xué)月化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）小秋同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭?/p>

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水__________；

（2）點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的a處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的_________溫度最高；

（3）再將一支干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩。澄清石灰水變渾濁。結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是_____________和____________

（4）小蓓同學(xué)進一步對蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因產(chǎn)生了興趣點燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。

查閱資料

物質(zhì)

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

50∽70

300∽550

約600

鐵

1535

2750

越1800

鈉

97.8

883

越1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 （填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測：鈉在燃燒時， （填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。

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