科目:初中化學 來源:2016屆河北省承德市承德縣九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:探究題
(2015秋•承德縣期末)某興趣小組活動中,同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究,探究過程中,大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問.
【查閱資料】白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,并能與空氣中的水蒸氣反應,生成有毒的偏磷酸(HPO3)
【交流與討論】白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進.
【改進與實驗】同學們按改進后的圖2裝置進行實驗.
請你幫助他們將下表補充完整.
實驗現(xiàn)象 | 對實驗現(xiàn)象的解釋 |
(1)a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒 (2)b試管中紅磷沒有燃燒 | (1)熱水中白磷沒有燃燒的原因是
(2)b試管中紅磷沒有燃燒的原因是
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【反思與評價】
(3)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較的優(yōu)點是 .
(4)小林同學指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計了圖3裝置,其中氣球的作用是 .
【拓展與遷移】
(5)實驗小結(jié)時,小朱同學說:“待a試管冷卻后,如果將試管口朝下垂直伸入水面下(室溫),并取下橡皮塞,將看到液體進入試管.”這一說法得到大家的一致認同.
你認為如果不考慮橡皮塞占試管的容積,且實驗所用白磷足量,裝置氣密性良好,進入a試管內(nèi)液體的體積約占試管容積的 ,理由是 .
(6)三個實驗裝置不同,但是都運用了 實驗探究方法.
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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進步的嚴重問題,下列說法正確的是:( )
A、大量燃燒化石燃料會導致“溫室效應”
B、PM2.5指數(shù)越高,空氣質(zhì)量就越好
C、酸雨的形成主要是大量CO2排入大氣
D、臭氧層破壞與空氣污染無關(guān)
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科目:初中化學 來源:2016屆甘肅省天水市麥積區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
瓦斯已成為導致煤礦特大惡性事故的“頭號殺手”。瓦斯存在于煤層及周圍巖層中,是井下有害氣體的總稱。
(1)瓦斯屬于 (選填“純凈物”或“混合物”)。瓦斯的主要成分是甲烷,瓦斯爆炸會產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波,并放出有毒氣體。甲烷在空氣中燃燒的化學方程式是: 。
(2)為了防止煤礦爆炸,應采取的措施是: 。
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科目:初中化學 來源:2016屆甘肅省天水市甘谷縣九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
按要求寫出化學方程式:
(1)地殼中含量第二的金屬和氧氣點燃燃燒______________________。
(2)一種液體和一種固體不需要加熱制取氧氣______________________。
(3)通風良好的條件下煤爐中間發(fā)生的反應________________________。
(4)鋁在一定條件下能與氧化鐵反應生成另外一種單質(zhì)和氧化物_______________。
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科目:初中化學 來源:2016屆北京市密云區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
正確的設(shè)計實驗、準確地分析實驗數(shù)據(jù)是得到科學結(jié)論的保證,下列各選項中記錄的實驗數(shù)據(jù)與分析的結(jié)論都正確的是
A .a(chǎn)、b兩點對比說明加入二氧化錳使H2O2生成氧氣的量增多了
B.兩條線重合說明等質(zhì)量的塊狀碳酸鈣與粉末狀碳酸鈣與足量稀鹽酸反應速率是一樣的
C.曲線說明此物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小
D.對比兩條曲線說明加熱高錳酸鉀制氧氣的反應中只有錳元素的質(zhì)量在化學變化前后守恒
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科目:初中化學 來源:2016屆北京市門頭溝區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下圖回答問題。
(1)實驗室利用高錳酸鉀制備氧氣時,選用的發(fā)生和收集裝置依次是(填字母序號)____________,化學反應方程式是________________。
(2)實驗室利用裝置_________制取二氧化碳,化學反應方程式是________________。E中觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)________________。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級上學期期末學業(yè)水平調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:推斷題
A~F是初中常見的五種物質(zhì)。B常溫下是一種常見的氣體,E是世界年產(chǎn)量最大的金屬,F(xiàn)是一種紅色單質(zhì)。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答:
(1)物質(zhì)E是 。(寫化學式)
(2)轉(zhuǎn)化③的化學方程式是 。
(3)如果A、D是單質(zhì),請寫出反應①的化學方程式 。請寫出反應⑤的化學反應實驗現(xiàn)象 。
(4)如果A是氣體,C是常見的建筑材料,物質(zhì)D是 。(寫化學式)
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省無錫市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息.
請回答下列問題:
(1)A、B、C、D粒子共表示 種元素.B表示的元素在元素周期表中處于第 周期.
(2)A、B、C、D中表示原子的是 ,表示陽離子的是 .
(3)D中x= .
(4)銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為 ,中子數(shù) .
(5)如圖為某化學反應的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種不同的原子:
參加反應的兩種反應物的分子個數(shù)比為 ,此反應的基本類型為 .
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