16．下列對有關事實的解釋中，錯誤的是（　�。�
A．鎂和鋁的元素種類不同-質(zhì)子數(shù)不同
B．CO和CO2的化學性質(zhì)不同-分子類不同
C．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同-碳原子種類不同
D．碳在空氣和氧氣中燃燒的反應程度不同-氧氣含量不同

分析 A、根據(jù)元素種類的決定因素解答；
B、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)差異的因素解答；
C、根據(jù)金剛石和石墨性質(zhì)差異解答；
D、根據(jù)碳在空氣和氧氣燃燒現(xiàn)象的差異解答．

解答 解：A、鎂和鋁的元素種類不同是因為質(zhì)子數(shù)不同，正確；
B、CO和CO2的化學性質(zhì)不同是以為分子種類不同，正確；
C、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同是因為碳原子排列方式不同，錯誤；
D、碳在空氣和氧氣中燃燒的反應程度不同是因為氧氣含量不同，正確；
故選C．

點評 本題考查的是物質(zhì)性質(zhì)差異的因素，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．因為蠟燭熔化時只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，所以是物理變化；因為蠟燭燃燒時生成了二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，所以是化學變化．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．某課外小組，用大理石與鹽酸反應制取二氧化碳（大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應）．甲、乙、丙三同學分別進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下（燒杯的質(zhì)量為25.0g）．
燒杯+鹽酸大理石充分反應后燒杯+剩余物
甲75.0g12g82.6g
乙75.0g16.0g86.6g
丙95.0g12g102.6g
若甲、乙、丙三同學中有一名同學所取的大理石和鹽酸恰好完全反應，請回答下列問題．
（1）甲同學所取的鹽酸與大理石恰好完全反應．
（2）計算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）83.3%．
（3）反應完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．化學與人類的生產(chǎn)生活密切相關，已為人類的進步作出了巨大的貢獻．請用所學的化學知識回答下列問題．
（1）生活中常接觸到“加碘食鹽”，“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應理解為A（填編號）．
A元素          B．原子           C．單質(zhì)
（2）糖類物質(zhì)是人體能量的主要來源，其中最基本的糖類物質(zhì)是葡萄糖，其化學式為C6H12O6．當血液中的葡萄糖濃度過低時，人會產(chǎn)生頭暈、心悸等低血糖癥狀，因此我們每天去合理攝入糖類物質(zhì)．
（3）“84”消毒液是一種常用的消毒劑，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的方程式為2NaOH+Cl2=NaClO+X+H2O，則X的化學式為NaCl
（4）不法分子，常用銅鋅合金假冒黃金行騙，請你寫出一種鑒別真假黃金的化學方法：用硫酸銅溶液進行鑒別
（5）某工廠用粗鹽配制的氯化鈉溶液中，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)含有少量的氯化鈣雜質(zhì)，請你寫出，除去該雜質(zhì)的化學方程式：CaCl2+Na2CO3═CaCO3+2NaCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．生活中常見的下列變化，一定發(fā)生化學變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．玻璃破碎C．蠟燭燃燒D．鐵絲受力彎曲

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．回答下列與水有關的問題．
（1）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子；
（2）生活中，降低自來水硬度的常用方法是煮沸；
（3）自來水生產(chǎn)過程中，用過濾的方法可除去水中的不溶性雜質(zhì)；
（4）電解水的實驗中，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)收集到的氣體是氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆湖北省九年級下學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

化學興趣小組中某同學表演了“水能生火”的魔術。他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。小李很感興趣，于是，他和同學們進行探究。

【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會燃燒？

【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成  ②反應過程中可能有熱量放出

【實驗裝置】如圖所示：

【實驗探究】

實驗一：探究反應后生成的氣體是什么？

①打開如圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃。說明生成的氣體是：_________________

②實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出。

實驗二：繼續(xù)探究反應后生成的另一種物質(zhì)是什么？

①小張猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3，小李認為不可能。小李的依據(jù)是___________。

②小李取反應后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色。說明反應后所得的溶液呈____________性。

【表達】由實驗探究的結(jié)果，寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆湖北省九年級下學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列變化屬于化學變化的是 ( )

A. 酒精揮發(fā) B. 西瓜榨汁 C. 食物腐爛 D. 糯米磨粉

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．某同學設計的下列方案不可行的是（　�。�
A．①驗證氫氧化鈉和二氧化碳反應
B．②檢驗蠟燭燃燒生成的水和二氧化碳
C．③檢驗氫氧化鈉溶液變質(zhì)
D．④測定空氣中氧氣的含量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案