科目:初中化學 來源: 題型:
浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)的水生生物,還蘊藏著豐富的化學資源,如氯化鈉、氯化鎂、氯化鉀等大量的無機鹽。請你設計出兩種區(qū)別海水和蒸餾水的方法:
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科目:初中化學 來源: 題型:
問題探究
(1).問題情境 實驗課上,小明的老師要求學生量取一定量的食鹽溶液、給所取溶液加熱、最后洗滌試管。實驗中小明由于操作不慎試管破損了。
(2).原因分析 請你分析試管破損可能的原因有哪些?
(3).假如你是老師,在做本實驗前應請你提醒學生注意哪些事項:
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科目:初中化學 來源: 題型:
測定空氣中氧氣的含量,用右圖所示的裝置來完成。下列步驟的先后排列順序正確的是 ( )
①先用彈簧夾夾緊橡皮管 ②用燃燒著的火柴檢驗瓶內(nèi)剩余氣體時,火柴熄滅,說明主要是氮氣 ③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸人瓶內(nèi),并把塞子塞緊 ④冷卻到室溫 ⑤打開彈簧夾,水壓入集氣瓶中,并接近集氣瓶中原空氣體積的1/5 ⑥先在集氣瓶內(nèi)加入少量水 ⑦檢查裝置的氣密性
A.⑦⑥②⑤④③① B.⑦⑥③②⑤①④
C.⑦⑥①③④⑤② D.⑦⑥①③②④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
在化學王國里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵.對下列化學用語中數(shù)字“2”的說法正確的是( 。
①2H ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OHˉ ⑦H2O.
A.表示離子個數(shù)的是⑤ B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦ D.表示分子個數(shù)的是①②
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