歸納總結(jié)能使知識(shí)系統(tǒng)化，有利于提高素質(zhì)和能力。下面是一同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納，其中都正確的一項(xiàng)是（　�。�

A物質(zhì)的檢驗(yàn)

B物質(zhì)的鑒別

①氧氣﹣﹣帶火星的木條

②二氧化碳﹣﹣澄清的石灰水

①稀鹽酸和稀硫酸﹣﹣加入石蕊試液

②棉線和羊毛線﹣﹣?zhàn)茻舐剼馕?/p>

C物質(zhì)的提純

D物質(zhì)的制備

①二氧化碳（一氧化碳）﹣﹣點(diǎn)燃

②銅粉（木炭粉）﹣﹣空氣中灼燒

①生石灰﹣﹣高溫煅燒石灰石

②氫氣﹣﹣銅片和稀鹽酸

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中知識(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B. 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液.

C. 向一定量石灰石中滴加稀鹽酸至過量

D. 將水通電一段時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽鎮(zhèn)平縣2019屆九年級(jí)春季調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：推斷題

如圖是初中化學(xué)中某些常見化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中X是一種重要的建筑材料，A不支持燃燒，可用于滅火，B與水反應(yīng)放出大量的熱。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：

（1）A的化學(xué)式：________________________。

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_________________，該反應(yīng)是____________（填基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽鎮(zhèn)平縣2019屆九年級(jí)春季調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，將少量液體X加入到燒瓶中，觀察到氣球逐漸膨脹，下表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是（ ）

①

②

③

④

X

雙氧水

水

水

水

Y

二氧化錳

氯化鈉

氫氧化鈉

硝酸銨

A. ①② B. ①③ C. ①③④ D. ②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

水是生命之源。請(qǐng)回答下列問題：

（1）自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)加入明礬的目的是_____。

（2）生活中為降低水的硬度并殺滅水中的病原生物，常采用的方法是_____。

（3）電解水時(shí)電能轉(zhuǎn)化為_____能，有關(guān)的化學(xué)方程式是_____。電解水時(shí)，如果正極產(chǎn)生10mL氣體，同時(shí)在負(fù)極產(chǎn)生_____mL氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2018年“世界環(huán)境日”中國(guó)的主題是“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”，下列不符合這一主題的是

A. 積極參加植樹活動(dòng) B. 隨意丟棄廢舊電池

C. 淘米水用來澆花 D. 減少使用塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

選擇初中化學(xué)常見物質(zhì)或粒子用化學(xué)用語填空。

（1）銀_________________。

（2）兩個(gè)二氧化硫分子___________。

（3）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為＋3價(jià)___________。

（4）3個(gè)銨根離子 _________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在KClO3中Cl的化合價(jià)是（ ）

A. -5 B. -6 C. -1 D. +5

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題。

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①___，②___。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用 B 裝置的原因是____，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是___。

(3)若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋築→____→___(填字母序號(hào))。

(4)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是__。

(5)某興趣小組的同學(xué)連接 B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí) G 裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H 裝置中溶液變渾濁，則 B 裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(6)（探究活動(dòng)）探究二氧化碳能否與堿溶液反應(yīng)

①分別振蕩三個(gè)軟質(zhì)塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小的順序?yàn)開_。

②對(duì)比A瓶與___瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。

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