12．鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射，放熱，生成黑色固體 做此實(shí)驗(yàn)時(shí)為防止集氣瓶底炸裂應(yīng)在集氣瓶底放少量的水或鋪一層細(xì)沙；硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，且生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體．

分析 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，放熱，生成黑色固體，在純氧中燃燒要注意瓶底放少量細(xì)沙或少量的水，防止炸裂集氣瓶．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體．

解答 解：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，放熱，生成黑色固體，在純氧中燃燒要注意瓶底放少量細(xì)沙或少量的水，防止炸裂集氣瓶．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體；
故答案為：劇烈燃燒、火星四射，放熱，生成黑色固體；在集氣瓶底放少量的水或鋪一層細(xì)沙；發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，且生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體．

點(diǎn)評(píng) 在解此題時(shí)，確定反應(yīng)現(xiàn)象和反應(yīng)注意事項(xiàng)是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．
（1）根據(jù)如圖服裝標(biāo)簽進(jìn)行判斷：
下列說(shuō)法中正確的是BC（填序號(hào)）
A．羊毛屬于有機(jī)合成材料 
B．滌綸屬于合成纖維
C．里料和面料可用燃燒法區(qū)別
（2）我們每天要攝入大量的食物，其中肉、蛋、奶中主要富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)；
（3）下列做法有益人體健康的是BD（填序號(hào)）
A．霉變的大米洗凈后食用
B．每天攝入一定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物
C．大量使用防腐劑，延長(zhǎng)食品保質(zhì)期
D．為預(yù)防貧血，建議用鐵鍋炒菜．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．水是人及一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．
（1）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類(lèi)利用的淡水總量卻不足1%，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列屬于節(jié)約用水的是BD（填序號(hào)）．
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭         B．用洗菜水澆花
C．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫         D．用洗衣水沖廁所
（2）把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無(wú)色溶液的是C（填序號(hào)）．
A．粉筆灰   B．硫酸銅   C．蔗糖   D．食用油
（3）暴雨過(guò)后，河水的能見(jiàn)度很低，某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究．首先進(jìn)行過(guò)濾，若采用如圖1所示裝置過(guò)濾．該圖操作存在一處明顯錯(cuò)誤是直接向里倒，沒(méi)用玻璃棒引流．

（4）如圖2是氯化鉀的溶解度曲線，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在開(kāi)始20℃的100g水中進(jìn)行了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)．
圖中燒杯A、B、C、D中的溶液屬于飽和溶液的是ACD．
圖中燒杯C和D中的溶液相同的是②（填序號(hào)）．
①溶質(zhì)的質(zhì)量   ②容劑的質(zhì)量
③溶液的質(zhì)量   ④溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．研究能源利用，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展已成為21世紀(jì)世界各國(guó)共同的任務(wù)．能源按不同的分類(lèi)方式可進(jìn)行不同分類(lèi)，下列四組能源中，能歸入圖4所示陰影部分的一組是（　�。�
A．煤炭、地?zé)崮�、沼�?/td>B．太陽(yáng)能、風(fēng)能、海洋能
C．水能、木柴、天然氣D．石油、海洋能、核能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行檢查裝置的氣密性．
（2）可用于實(shí)驗(yàn)室制備和收集O2的一套裝置是AC或AE（BC或BE）（填字母），寫(xiě)出用此裝置制備O2的反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑（或2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性．
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2X；請(qǐng)你判斷X的化學(xué)式為：H2O．
②若選用A裝置制備氣體時(shí)應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物是固體，反應(yīng)需要加熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．規(guī)范、正確的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，是安全和成功的重要保證．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，不正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)剩余藥品應(yīng)放回原瓶，不能丟棄，也不能帶出實(shí)驗(yàn)室
B．量取液體時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平
C．給試管里的液體加熱，液體不應(yīng)超過(guò)試管溶積的1/3
D．實(shí)驗(yàn)中萬(wàn)一眼睛濺進(jìn)藥液，立即用水沖洗，必要時(shí)請(qǐng)醫(yī)生治療

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．化學(xué)上“組成”描述的是物質(zhì)的元素成份，“構(gòu)成”則描述的是物質(zhì)的微粒結(jié)構(gòu)．下列有關(guān)食鹽（氯化鈉）組成、構(gòu)成的敘述正確的是（　　）
A．食鹽是由食鹽元素組成的B．食鹽是由鈉元素和氯元素組成的
C．食鹽是由氯化鈉離子構(gòu)成的D．食鹽是由氯化鈉分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．古生物遺骸變石油
C．香水揮發(fā)D．礦石粉碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．實(shí)驗(yàn)室需配制2000g 2%的氫氧化鈉溶液．
（1）配制時(shí)需稱(chēng)取氫氧化鈉固體40 g，水1960 mL（水的密度取1g/cm3）．
（2）用質(zhì)量為23.1g的燒杯為容器，在托盤(pán)天平上稱(chēng)取所需的氧氧化鈉固體時(shí)，請(qǐng)?jiān)谌绫碇羞x出所需的砝碼（打“√”表示選用），并在如圖選出能正確表示游碼位置的選項(xiàng)C．（填序號(hào)）．表格算一格．
砝碼大小/g100502020105
打“√”表示選用1

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