(6分)雙氧水(H2O2)既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑,又是常用的醫(yī)用消毒劑。
(1)小明配制了5%的雙氧水600g,則600 g溶液中溶質為 克,溶劑為 克。
(2)小明倒出了300 g雙氧水溶液進行消毒,則剩下的溶液中溶質的質量分數(shù)為 。
科目:初中化學 來源:2014-2015學年重慶市九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)小明了解到水龍頭是銅質鍍鉻,好奇的小明想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀你一同參加:
【作出猜想】猜想1:Cr﹥Fe﹥Cu; 猜想2:Fe﹥Cu﹥Cr;猜想3:你的猜想
【查閱資料】(1)鉻是有銀白色金屬光澤的金屬,在空氣中表面能生成致密的氧化膜。
(2)鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
【設計與實驗】小明取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮,再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。
【結論解釋】
(1)小明得到的結論是猜想 正確。
(2)將鉻片投入FeSO4溶液中,反應 (填“能”或“不能”)進行。若能進行,請你寫出反應的化學方程式: 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣西貴港市初三第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:計算題
向13.6g碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物滴加稀鹽酸,所加稀鹽酸質量與生成氣體質量的關系
如圖所示。計算:
(1)固體混合物中碳酸鈉的質量。
(2)該稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)。
(3)恰好完全反應時所得的溶液中溶質的質量分數(shù)。
(計算結果精確至0.1%)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年甘肅省隴南市初三下學期月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是配制50g質量分數(shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:
(1)B操作中應稱量氯化鈉的質量是 g。放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時, 若指針偏向分度盤的左邊,應進行操作 。
(2)D操作應選用 mL 的量筒(從10 mL、100 mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的 處保持水平。
(3)E操作的作用是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年甘肅省隴南市初三下學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
質量分數(shù)為30%的某溶液蒸發(fā)掉10g水后,溶液的質量分數(shù)變?yōu)?0%,則原溶液的質量是
A.30g B.40g C.50g D.60g
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年甘肅省隴南市初三下學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
要從高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余物中回收二氧化錳固體,有下列操作可選擇:
①過濾;②烘干;③加水溶解;④水洗;⑤蒸發(fā)結晶。其操作順序正確的是
A.①→②→③→④ B.③→②→①→⑤
C.③→①→④→② D.③→①→⑤→④
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽省九年級聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
物質性質決定用途,下列描述的物質性質與其對應的用途不相符的是:
A.金剛石很硬,可做玻璃刀的刀頭
B.石墨有導電性,可用作電池的電極
C.一氧化碳有還原性,可用于冶煉金屬
D.氧氣有助燃性,可用于登山和潛水
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