4.碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.固態(tài)X俗名叫“干冰”,常用作制冷劑
B.H2CO3能紫色石蕊溶液變成紅色,說(shuō)明X具有酸性
C.反應(yīng)2CuO+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Cu+X↑體現(xiàn)了碳的還原性
D.X轉(zhuǎn)化為CO的反應(yīng)為X+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO

分析 根據(jù)碳和碳的部分化合物間的相互轉(zhuǎn)化分析,碳能轉(zhuǎn)化為二氧化碳,一氧化碳和二氧化碳能相互轉(zhuǎn)化,碳酸和二氧化碳能相互轉(zhuǎn)化,所以X為二氧化碳,然后結(jié)合題中的選項(xiàng)進(jìn)行分析.

解答 解:碳和碳的部分化合物間的相互轉(zhuǎn)化,碳能轉(zhuǎn)化為二氧化碳,一氧化碳和二氧化碳能相互轉(zhuǎn)化,碳酸和二氧化碳能相互轉(zhuǎn)化,所以X為二氧化碳,
A、通過(guò)推導(dǎo)可知x是二氧化碳,固態(tài)二氧化碳叫干冰,干冰常用作制冷劑,故A正確;
B、碳酸能使紫色石蕊變紅色,是碳酸中的氫離子使石蕊變色,而二氧化碳溶于水會(huì)生成碳酸,碳酸顯酸性,但是二氧化碳不顯酸性,故B錯(cuò)誤;
C、反應(yīng)2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+X↑中出現(xiàn)了化合價(jià)的升降,而出現(xiàn)化合價(jià)升降的反應(yīng)叫氧化還原反應(yīng),在氧化還原反應(yīng)中,化合價(jià)升高的物質(zhì)發(fā)生的是還原反應(yīng),叫還原劑,體現(xiàn)的性質(zhì)是還原性,在上面的反應(yīng)中,碳元素的化合價(jià)升高了,所以反應(yīng)中體現(xiàn)了碳的還原性,故C正確;
D、二氧化碳和木炭在高溫的條件下會(huì)生成一氧化碳,故D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本道題主要考查了碳和碳的部分化合物間的相互轉(zhuǎn)化,常見(jiàn)的氧化物、酸、堿、鹽的判別,書寫簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式等,所考查的都是最基本的知識(shí),比較簡(jiǎn)單,需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)識(shí)記.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)
(1)通過(guò)稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是BC(填標(biāo)號(hào))
A、蔗糖和水 B、碳酸鈉和稀鹽酸 C、鐵和硫酸銅溶液
(2)在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,固體質(zhì)量變化如圖1所示:
①?gòu)娜紵龡l件分析,固體質(zhì)量在t1前沒(méi)有發(fā)生變化的原因是溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn).
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示:
①該反應(yīng)中屬于單質(zhì)的物質(zhì)是氟氣、氧氣;
②參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為1:2.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列用途只與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( 。
A.作滅火劑B.制干冰
C.人工降雨D.參與光合作用作氣體肥料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)硫粉在氧氣中燃燒:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(3)紅磷在氧氣中燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)木炭在氧氣中燃燒:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某含氮物質(zhì)可能是由CO(NH22、NH4NO3、NH4HCO3組成,測(cè)得該物質(zhì)中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%,則該物質(zhì)可能為下列組成的①NH4NO3②NH4NO3、NH4HCO3 ③CO(NH22、NH4NO3  ④CO(NH22、NH4HCO3⑤CO(NH22、NH4NO3、NH4HCO3( 。
A.①④⑤B.②③⑤C.①②⑤D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧乙酸配制1%的過(guò)氧乙酸100kg,需要加水的質(zhì)量為( 。
A.97kgB.90kgC.95kgD.92kg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.在燒杯中加入石灰石12.5g(所含雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水),再加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng).反應(yīng)過(guò)程中用精密儀器測(cè)得燒杯連同藥品的總質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示.燒杯連同藥品的起始總質(zhì)量為165.0g.試計(jì)算:
(1)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)反應(yīng)后過(guò)濾,將所得濾液蒸發(fā)掉5.6克水(無(wú)晶體析出),求此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.向Cu(NO32溶液中加入少量的鐵粉充分反應(yīng)后,溶液中的陽(yáng)離子是( 。
A.Cu2+B.Fe2+C.Cu2+和Fe2+D.Fe3+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.請(qǐng)回憶你學(xué)習(xí)過(guò)程的“質(zhì)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)探究,并按要求完成實(shí)驗(yàn)方案一和實(shí)驗(yàn)方案二(下表中“實(shí)驗(yàn)結(jié)論”填“=”“>”或“<”)

實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二
反應(yīng)現(xiàn)象鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質(zhì),溶液由藍(lán)色變成淺綠色有氣泡產(chǎn)生
化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+CuH2SO4+K2CO3═K2SO4+CO2↑+H2O
反應(yīng)前的總質(zhì)量m1n1
反應(yīng)后的總質(zhì)量m2n2
實(shí)驗(yàn)結(jié)論m1= m2n1> n2
將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論對(duì)比時(shí),有同學(xué)分析:有一個(gè)方案觀察到天平不平衡,是因?yàn)樘妓徕浄勰┡c硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體逸出,因此不能說(shuō)質(zhì)量不守恒,在反應(yīng)物不變的前提下,要使天平平衡,你對(duì)該方案的改進(jìn)措施是使反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行.

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