3.根據(jù)如圖四個化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答問題:(提示:Cu與Zn的合金稱為黃銅)

(1)描述實(shí)驗(yàn)a中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象銅絲表面附著一層銀白色固體,溶液由無色變成藍(lán)色.
(2)要證明Cu、Zn、Ag的活動性順序,必須要做的實(shí)驗(yàn)是ab(填實(shí)驗(yàn)序號).
(3)在c實(shí)驗(yàn)后的剩余溶液中,一定有的溶質(zhì)是硫酸鋅,可能有的溶質(zhì)是硫酸,為了確定可能有的溶質(zhì),可加入Ⅱ、Ⅳ(填選項(xiàng)序號)
Ⅰ.氯化鋇溶液Ⅱ.氫氧化銅Ⅲ.氫氧化鈉溶液Ⅳ.鋅粒
(4)為了測定d中稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20g該黃銅樣品于燒杯中,向其中分4次加入該稀硫酸,充分反應(yīng).每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表:
加入稀硫酸的質(zhì)量(g)充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g)
第1次2516.75
第2次2513.5
第3次25m
第4次2512.0
試回答下列問題:
Ⅰ.上述表格中m的值為12.0;
Ⅱ.該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?19.6%(根據(jù)化學(xué)方程式計算)

分析 鋅比銅活潑,銅比銀活潑;
鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計算和判斷.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)a中,銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅絲表面附著一層銀白色固體,溶液由無色變成藍(lán)色.
故填:銅絲表面附著一層銀白色固體,溶液由無色變成藍(lán)色.
(2)a中銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,說明銅比銀活潑,b中鋅表面附著一層紅色固體,說明鋅比銅活潑,要證明Cu、Zn、Ag的活動性順序,必須要做的實(shí)驗(yàn)是ab.
故填:ab.
(3)在c實(shí)驗(yàn)后的剩余溶液中,一定有的溶質(zhì)是反應(yīng)生成的硫酸鋅,可能有的溶質(zhì)是過量的硫酸;
稀硫酸能和氫氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水,能和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,為了確定可能有的溶質(zhì),可加入氫氧化銅或鋅粒.
故填:硫酸鋅;硫酸;Ⅱ、Ⅳ.
(4)Ⅰ.由第1次反應(yīng)可知,25g稀硫酸能和3.25g鋅反應(yīng),如果鋅足量,第3次反應(yīng)后剩余固體足量應(yīng)該是10.25g,而第4次剩余固體足量是12.0g,說明第3次稀硫酸沒有完全反應(yīng),剩余固體足量是12.0g,因此m=12.0,
故填:12.0.
Ⅱ.第1次反應(yīng)中3.25g鋅和25g稀硫酸完全反應(yīng),設(shè)25g稀硫酸中硫酸質(zhì)量為x,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
65      98
3.25g  x
$\frac{65}{3.25g}$=$\frac{98}{x}$,
x=4.9g,
該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{4.9g}{25g}$×100%=19.6%,
故填:19.6%.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.構(gòu)建安全體系,建設(shè)小康社會,關(guān)系國計民生,近期,媒體報道的某些環(huán)境問題、衛(wèi)生問題和安全問題引發(fā)人們的關(guān)注:
(1)據(jù)報道:“濟(jì)南倆月查處了13家‘鋁包子‘鋪”,“鋁包子”是指所用面粉中非支加和含有硫酸鋁銨[NH4Al(SO42.12H2O]成分的泡打粉,食物中鋁元素超標(biāo),危害身體健康,在硫酸鋁銨中,所含非金屬元素共有4種.
(2)露天燒烤不僅污染環(huán)境,導(dǎo)致周邊空氣中PM2.5指數(shù)嚴(yán)重超標(biāo),在燒烤的肉類食物中還含有強(qiáng)致癌物質(zhì)--苯并芘(化學(xué)式C20H12),在苯并茲中,氫元素與碳元素的原子個數(shù)之比為3:5(填最簡整數(shù)比)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.常溫時,有兩瓶硝酸鉀溶液,一瓶為飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,另一瓶為10%的溶液.下列實(shí)驗(yàn)操作中,無法區(qū)分這兩種溶液的是( 。
A.加一定量的水B.加入少量硝酸鉀晶體
C.降低溫度D.室溫時,蒸發(fā)少量水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列四個圖象中,能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A、向一定量稀鹽
酸中加水稀釋
B、一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀C、加熱一定量的
高錳酸鉀固體
D、等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同,且常溫下為液體,E是天然氣的主要成分.試回答:

(1)寫出A、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式:AH2O2,DCO2;
(2)寫出B和E完全燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式:
①紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
②加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
③鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
④雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.現(xiàn)三瓶無標(biāo)簽的無色的氧氣、二氧化碳、空氣、氮?dú),請你根?jù)學(xué)過的化學(xué)知識用最簡便的方法來如何鑒別四瓶氣體.按要求寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論.
步驟現(xiàn)象結(jié)論
用燃著的木條分別伸入四個集氣瓶中;再將澄清的石灰水分別倒入使木條熄滅的兩個集氣瓶中一個瓶中燃著的木條燃燒更旺,一個瓶中燃著的木條照常燃燒,兩個瓶中燃著的木條熄滅,再向熄滅的兩個瓶中加入澄清石灰水時,一個瓶中石灰水變渾濁,一個瓶中沒有現(xiàn)象使木條燃燒更旺的是氧氣,使木條熄滅的是氮?dú)饣蚨趸迹蛔兊氖强諝;能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳,沒有變化的是氮?dú)?/TD>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.小剛和小麗兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證二氧化碳、氫氧化鈣都能發(fā)生反應(yīng).

(1)1、小剛關(guān)閉K,通二氧化碳,A、B中均無明顯變化.B中盛放氫氧化鈣溶液.
(2)小剛打開K,繼續(xù)通入二氧化碳.B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O此步實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣能發(fā)生反應(yīng).
(3)小麗認(rèn)為:通常狀態(tài)下,1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳,因此上述實(shí)驗(yàn)不足證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).小麗用洗滌干凈的上述裝置重新試驗(yàn),分別量取50mL  上述溶液放入A、B中,關(guān)閉K,通入約500mL二氧化碳,A、B中均無明顯變化.此實(shí)驗(yàn)可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),其理由是關(guān)閉K時,B中溶液無明顯變化,且通入的二氧化碳體積遠(yuǎn)大于A中溶液的體積,說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列變化中不包含有緩慢氧化的是( 。
A.農(nóng)家肥料的腐熟B.動植物的呼吸C.酒和醋的釀造D.石灰漿逐漸變硬

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同步練習(xí)冊答案