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6.某校同學開展了如圖所示“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動:
(1)把自制的紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現象如下表所示
溶液白醋鹽酸蔗糖水草木灰水石灰水
加入紫薯汁之后的顏色紅色紅色紫色綠色綠色
①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱是滴瓶.
②據上表推測,紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是紅色,該汁液能(填“能”或“不能”)作酸堿指示劑.
(2)用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于堿性(填“酸性”、“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH<(填“>”、“<”或“=”)7.
(3)圖2是三位同學分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是B(填“A”、“B”或“C”,下同),可能導致被測溶液的pH數值發(fā)生改變的錯誤操作是C.

分析 (1)根據已有的知識進行分析解答,在酸堿溶液中顯示不同顏色的物質可以作為酸堿指示劑;據此解答;
(2)根據pH值與溶液酸堿性的關系解答;
(3)根據測定溶液pH值的方法解答.

解答 解:(1)①根據實驗室常用儀器可知:存放紫薯汁的儀器名稱是滴瓶;
②上表推測,紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是紅色,紫薯汁在酸堿溶液中顯示不同顏色,可以作為酸堿指示劑;
(2)用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于堿性溶液;白醋pH<7;
(3)正確的pH試紙的使用方法是取待測液少許涂與其上進行檢驗,故答案為:C把pH試紙潤濕會使溶液被稀釋導致數值不準確,A直接放入待測液中會使溶液被污染.
答案:(1)①滴瓶;②紅色;能;(2)堿性;<;(3)B;C.

點評 掌握酸堿指示劑好的溶液酸堿性的關系以及酸堿中和反應的知識是解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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實驗操作現象結論
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C將兩根鐵絲分別深入到硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中兩根鐵絲上均有固體附著金屬的活動性為Fe>Cu>Ag
D用導管分別對準浸沒在冷水和熱水中的白磷通氣熱水中的白磷燃燒,冷水中的白磷不燃燒燃燒的條件之一是溫度達到著火點
A.AB.BC.CD.D

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8.KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使無色酚酞試液變成紅色.某化學興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因.
【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅?
【猜想】猜想1:KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅.
猜想2:KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅.
猜想3:KOH溶液中的OH-(填化學式)使無色酚酞試液變紅.
【實驗探究】
實驗操作反應②
實驗現象
結論
①用試管取少量蒸餾水,滴入1-2滴無色酚酞試液試管內溶液不變色猜想1不成立
②用試管取少量KCl溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液試管內溶液不變色猜想2不成立
③用試管取少量KOH溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液試管內溶液變紅猜想3成立
補充上面表格所缺的地方:
(1):用試管取少量KOH溶液     (2):試管內溶液不變色      (3):猜想3成立
【討論反思】有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認為該同學理由無色酚酞試液中含有水.
【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,觀察到的現象是無色酚酞試液變紅色;
②KOH固體應密封保存.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,請回答:
(1)曲線中P點表示:t1℃時,A的溶解度=B (填>或=或<).
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