【題目】有下列裝置,其中A是氣體發(fā)生裝置,B、C、D是氣體收集裝置,E、F還可作氣體的凈化裝置。
(1)儀器b的名稱為______________。
(2)當用大理石和稀鹽酸制取CO2時,反應的化學方程式為___________________,選取的收集裝置是_____ (填“B”“C”或“D”);為了得到純凈、干燥的CO2,需將氣體依次通過E→F裝置,應在E裝置中注入________________溶液,F裝置中試劑的作用是__________。
(3)當a與n相連來收集氧氣,還需將裝置____________。
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【題目】進行如下微型實驗,研究物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)能產(chǎn)生氣泡的是_____________(填序號)。
(2)能證明C中發(fā)生反應的現(xiàn)象是______________。
(3)有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應,原因是__________________________。
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【題目】資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題
(1)化石燃料包括煤、石油和____,是不可再生能源。汽油中加入乙醇作汽車燃料可節(jié)省石油資源,寫出乙醇燃燒的化學方程式____。
(2)汽車尾氣中含有一氧化氮和二氧化硫,會污染大氣。請寫出這兩種氣體的化學式并標出氮、硫元素的化合價____、____。
(3)下列行為會增加空氣中PM2.5的是____。
A.治理工地揚塵 B.電廠排放煤煙 C.使用公共自行車 D.禁止焚燒秸稈
(4)氫氣是未來的能源,目前尚不能廉價制取。實驗室用鋅與稀硫酸反應制得0.4g氫氣,至少需要消耗鋅的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)______
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【題目】現(xiàn)有如圖所示的下列實驗裝置,根據(jù)下圖所示,回答下面問題。
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是________,(填字母代號,下同)反應的文字表達式為___________。若要收集一瓶干燥的氧氣應選用收集裝置為_________。若用E裝置收集氧氣的最佳時間是_____。
(2)若實驗室改用B裝置來制取氧氣,應選用的藥品是_____,反應的文字表達式為_________;檢驗O2已收集滿的方法是___________。若用F裝置收集氧氣,氣體應從______端通入(填a或b),鐵絲在氧氣中燃燒為什么集氣瓶底裝一層水或細沙________
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【題目】等質(zhì)量的AB兩種金屬,分別與質(zhì)量分數(shù)相同的足量的稀鹽酸反應(已知,AB在生成物中均為+2價),生成氫氣的質(zhì)量隨反應時間的變化關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是()
A. 金屬活動性順序:A>B
B. 相對原子質(zhì)量:A>B
C. 反應結(jié)束后,所得溶液質(zhì)量:A>B
D. 反應結(jié)束后,生成氫氣質(zhì)量:A>B
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【題目】“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式,工業(yè)上生產(chǎn)尿素 [CO(NH2)2]的微觀示意圖如下所示,根據(jù)圖示信息分析不正確的是
A. 反應的化學方程式為:2NH3 + CO2 CO(NH2)2 + H2O
B. 反應物和生成物都是由分子構(gòu)成
C. 反應前后分子和原子的種類都發(fā)生改變
D. 反應物和生成物中各有一種氧化物
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【題目】正確的實驗操作是實驗成功的保證。結(jié)合如圖所示,回答有關(guān)問題。
(1)用字母序號填空:可用于存放液體藥品的儀器是_____,若要給少量液體加熱,應選擇_____。
(2)若用G收集某難溶于水的氣體,則氣體從_____(填“左”或“右”)端進入。
(3)過濾時要用到_____和E,其中E的作用是_____。
(4)配制一定質(zhì)量分數(shù)的KCl溶液,量水時仰視,則所得溶液的質(zhì)量分數(shù)_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
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【題目】小明同學外出旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。
請回答下列問題:
(1)取水后加入明礬的作用是_________。上圖的過濾操作中需要用到的玻璃儀器有:_______、_______和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是:_______。
(2)向濾液中加入活性炭,利用其________性,除去水樣中的色素和異味,為檢驗此時的清水是否是硬水,可以用_______________檢驗。
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