【題目】下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是( )
A.面粉
B.牛奶
C.白糖
D.植物油

【答案】C
【解析】白糖能夠溶解在水中形成均一穩(wěn)定的混合物。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時間后,因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)使質(zhì)量增加的是( )
A.濃硫酸
B.氯化鈉
C.燒堿
D.濃鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)、生活中常用的消毒劑有:臭氧(O3)、雙氧水(H2O2)等,兩種物質(zhì)都含有( )
A.-2價的氧
B.氧離子
C.氧分子
D.氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗基本操作中,正確的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)在清理實驗室時發(fā)現(xiàn)一瓶濃鹽酸,標(biāo)簽如下. 根據(jù)標(biāo)簽計算.

(1)HCl中氫元素和氯元素的質(zhì)量比為(結(jié)果用最簡整數(shù)比表示).
(2)這瓶鹽酸溶液的質(zhì)量為g.
(3)現(xiàn)要配制3800g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸,需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為38%的濃鹽酸的質(zhì)量為g,需要這種濃鹽酸瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于物理性質(zhì)的是( )
A.氧氣能支持燃燒
B.氫氧化鈉易潮解
C.碳酸不穩(wěn)定
D.鹽酸能與鐵銹反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乘飛機出發(fā)。
(1)乘務(wù)員提供的早餐有大米粥、蘿卜腌菜、茶雞蛋,其中富含蛋白質(zhì)的是。
(2)早餐用玉米淀粉可降解塑料餐盒盛裝,使用該餐盒的好處是。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進行快慢的物理量,為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,以過氧化氫分解為研究對象進行實驗. 三個小組均可采用如圖裝置進行實驗,記錄收集10mL氧氣的時間,實驗室可供選擇的試劑有:2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末.
A組:探究催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
取5mL10%H2O2溶液,三次實驗分別加入0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進行實驗,記錄數(shù)據(jù)如下:

試劑

MnO2

紅磚粉末

CuO

t/s

10

60

20

由此可出結(jié)論:MnO2、CuO對H2O2分解有催化作用,紅磚粉末無催化作用,某同學(xué)對該結(jié)論提出疑問.
補充對比實驗,操作為
結(jié)果:長時間(大于100s),收集到很少量氣體.
更正結(jié)論:紅磚粉末(選填“有”、“無”)催化作用,三者中催化效率最高.
B組:探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
甲同學(xué):取10mL5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2為催化劑,進行實驗,記錄時間t1
乙同學(xué):取10mL2.5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2為催化劑,進行實驗,記錄時間t2
實驗結(jié)果
結(jié)論:濃度越大,反應(yīng)速率越快.
丙同學(xué):對實驗設(shè)計提出疑問,并補充實驗
記錄時間t3 , 且t1<t3<t2
更正結(jié)論為:當(dāng)時,反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快.
C組:探究對化學(xué)反應(yīng)速率的影響.
取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO為催化劑進行實驗,兩次實驗分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴記錄時間t4、t5 , 且t4>t5
結(jié)論:當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時,
綜上所述:①為了研究某一因素對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,必須
②探究發(fā)現(xiàn)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某品牌廚房清潔劑的主要成分是氫氧化鈉,其俗稱為( )
A.純堿
B.小蘇打
C.燒堿
D.生石灰

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