利用如圖裝置進(jìn)行實驗探究:
實驗現(xiàn)象結(jié)論
白色的硫酸銅粉末變成了藍(lán)色二氧化碳中含有雜質(zhì)
 
硝酸銀溶液中產(chǎn)生了白色沉淀二氧化碳中含有雜質(zhì)
 
F裝置和G裝置的位置能不能交換?
 
,理由是:
 
考點:常見氣體的檢驗與除雜方法
專題:物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷
分析:根據(jù)無水硫酸銅遇水變藍(lán)色,鹽酸和硝酸銀會生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,氣體通過液體時,會攜帶水蒸氣進(jìn)行分析.
解答:解:無水硫酸銅遇水變藍(lán)色,鹽酸和硝酸銀會生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,氣體通過液體時,會攜帶水蒸氣,所以
實驗現(xiàn)象結(jié)論
白色的硫酸銅粉末變成了藍(lán)色二氧化碳中含有雜質(zhì)水蒸氣
硝酸銀溶液中產(chǎn)生了白色沉淀二氧化碳中含有雜質(zhì)氯化氫
F裝置和G裝置的位置不能交換,理由是:氣體通過硝酸銀溶液時,也會攜帶水蒸氣,對原氣體中是否含有水蒸氣會造成干擾.
故答案為:
實驗現(xiàn)象結(jié)論
水蒸氣
氯化氫
不能,氣體通過硝酸銀溶液時,也會攜帶水蒸氣.
點評:本題主要考查了水蒸氣和氯化氫氣體的檢驗,難度不大,需要注意檢驗水蒸氣要先檢驗,除去水蒸氣,要最后除去.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置來制取氣體:
(1)實驗室用雙氧水制取氧氣的文字表達(dá)式是
 
;二氧化錳是反應(yīng)的
 

(2)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的
 
(填裝置序號),理由是
 

(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(4)實驗室若用如圖F裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從
 
(填m或n)通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下四種實驗操作對應(yīng)的曲線正確的是( 。
A、
某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B、
向硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
C、
向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
D、
向足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量的金屬鎂和鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不變
B、催化劑可以改變某些化學(xué)反應(yīng)的速率
C、催化劑量越多,產(chǎn)物的量越多
D、任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度比空氣的密度
 
,氧氣
 
(填“易”或“不易”)溶于水.收集氧氣可以采用
 
法或
 
法.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示實驗操作不正確的是( 。
A、
        蒸發(fā)
B、
           取用固體粉末
C、
         取用液體
D、
  鐵絲在O2中燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

天然氣的主要成分是甲烷(CH4),化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán).
【猜想與假設(shè)】:甲 CO2  H2O;           乙 CO  H2O;
              丙 NH3  CO2  H2O;      丁 CO2 CO  H2O.
【實驗探究】:為了驗證上述猜想與假設(shè),將甲烷與一定量的O2燃燒,產(chǎn)物依次通過下列裝置:

(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能“或“否”)
 

(2)實驗中應(yīng)當(dāng)選用純凈O2還是用空氣?
 
原因是
 

(3)若丁同學(xué)猜想成立,則實驗中除了觀察到C中的紅色粉未變成黑色外,還能看到
 

(4)有同學(xué)認(rèn)為該套裝置不夠完善,你認(rèn)為可以改進(jìn)的地方是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在進(jìn)行粗鹽提純的實驗時,用到次數(shù)最多的儀器是
 
,它在第二步操作中的作用是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組的同學(xué)為了測定某礦山石灰石中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品和足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不跟稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水).有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表
反應(yīng)前反應(yīng)后
實驗
數(shù)據(jù)
燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
150g12g157.6g
(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
g,根據(jù)
 
得出.
(2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案