【題目】C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具．在C3N4中，C的化合價(jià)為+4，則N的化合價(jià)是（ ）
A.+5
B.+3
C.+1
D.﹣3

【答案】D
【解析】解：根據(jù)題意，C的化合價(jià)為+4，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得（+4）×3+4x=0，則x=﹣3．故選D．
根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合C3N4的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種氣體按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，在空氣中含量由小到大排列的是（ ）
①稀有氣體 ②氮?dú)?/span> ③二氧化碳 ④氧氣．
A.③④①②
B.①②③④
C.③①④②
D.②④①③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中下列變化，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.瓷碗破碎
B.石蠟熔化
C.食物變質(zhì)
D.酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定量的氯酸鉀和少量的高錳酸鉀混合加熱，待完全反應(yīng)后，試管中剩余的固體物質(zhì)中肯定有的物質(zhì)是（ ）
A.KMnO4
B.KClO3
C.O2
D.KCl、K2MnO4和MnO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A.菜刀生銹
B.水變成水蒸氣
C.礦石粉碎
D.蠟燭熔化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，”珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水“是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）欲除去污水中的固體物質(zhì)，可采用沉淀、過(guò)濾等方法，實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾操作中所需要的玻璃儀器除燒杯外，還有、 ．
（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是（寫(xiě)名稱(chēng)），檢驗(yàn)該氣體的方法是（用化學(xué)方程式表示）．
（3）淡水資源缺乏，且分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，生活中村民用的方法降低水的硬度同時(shí)消毒殺菌．某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中主要利用活性炭的性來(lái)凈化水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡(jiǎn)稱(chēng)，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是（ ）
A.糧食釀酒
B.紡紗織布
C.燒制瓷器
D.冶煉生鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求填空：
（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：
①氯原子 ;
②兩個(gè)鈉離子 ;
③三個(gè)氫氧根離子 ;
④氧化鎂中鎂元素顯正2價(jià) .
（2）請(qǐng)?jiān)?/span>“活性炭、氮?dú)狻錃�、二氧化硫、食鹽、二氧化碳”中選擇合適的物質(zhì)填空，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：
①可以做保護(hù)氣的氣體單質(zhì)是 ；
②最清潔的燃料是 ；
③可用于冰箱除異味的是 ；
④屬于大氣污染物的是 ；
⑤可用作食品調(diào)味劑的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中含量較多且能用于食品包裝的氣體是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.稀有氣體
D.二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案