民族英雄于謙的石灰吟“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間.”留傳至今.請(qǐng)你從化學(xué)的視角,找出符合詩句中物質(zhì)變化順序正確的選項(xiàng)( 。
A、CaCO3~Ca ( OH )2~CaO~CaCO3
B、CaCO3~CaO~Ca (OH ) 2~CaCO3
C、CaO~Ca( OH )2~CaCl2~CaCO3
D、Ca(OH)2~CaCO3~CaO~Ca(OH)2
考點(diǎn):碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:根據(jù)詩句提供的信息,千錘百鑿出深山屬于物理變化,烈火焚燒若等閑是指高溫煅燒石灰石,粉身碎骨渾不怕是指將生石灰與水反應(yīng),要留清白在人間是指氫氧化鈣與二氧化碳的反應(yīng),據(jù)此進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:千錘百鑿出深山,是開采石灰石(主要成分碳酸鈣),過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
烈火焚燒若等閑:碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳;
粉身碎骨渾不怕:氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣;
要留清白在人間:氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水.
從化學(xué)的視角,找出符合詩句中物質(zhì)變化順序是CaCO3~CaO~Ca(OH )2~CaCO3
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,明確詩句的含義、碳酸鈣與氧化鈣、氫氧化鈣之間的轉(zhuǎn)化是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字表示的意義正確的是( 。
A、CO2:“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子
B、2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素
C、2Fe3+:“2”表示兩個(gè)亞鐵離子
D、Mg2+“2”表示鎂元素顯正二價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)探究酒精中所含元素的種類.點(diǎn)燃酒精燈,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的漏斗,將導(dǎo)氣管插入盛有澄清石灰水的燒杯內(nèi),觀察到漏斗內(nèi)有水珠出現(xiàn);澄清石灰水變渾濁.
綜合分析,酒精中一定含有
 
元素和
 
元素.
(2)該同學(xué)同時(shí)發(fā)現(xiàn)酒精與蠟燭一樣,燃燒時(shí)都有明亮的紅黃色火焰,他聯(lián)想到鐵在氧氣中燃燒、鎂條在空氣中燃燒卻沒有火焰.該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究.
①探究Ⅰ:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點(diǎn)燃蠟燭,將玻璃導(dǎo)管一端伸入焰心,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端導(dǎo)管口有“白煙”產(chǎn)生,點(diǎn)燃“白煙”,也有火焰產(chǎn)生(如圖2所示).由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由
 
(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)
石蠟燃燒形成的.
②探究Ⅱ:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物 質(zhì)熔點(diǎn)╱℃沸點(diǎn)╱℃燃燒時(shí)溫度╱℃
石蠟50~70300~550約600
15352750約1800
97.8883約1400
由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其
 
(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān).由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí),
 
(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生.
③木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生火焰,其原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在現(xiàn)代生活中,人們?cè)絹碓阶⒅匚⒘吭氐臄z取.碘元素對(duì)人體有著至關(guān)重要的作用.如圖是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
;
(2)若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”,至少補(bǔ)充碘元素
 
mg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)是氧化物的是( 。
A、H2O2
B、H2SO4
C、KMnO4
D、O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某元素M的原子結(jié)構(gòu)示意圖,如圖1
(1)x的值是
 

(2)該元素屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”)
(3)下列微粒示意圖所表示的元素的化學(xué)性質(zhì)與M元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是
 

(填字母,下同),屬于離子的是
 

(4)如圖2為某些化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子.關(guān)于該反應(yīng),下列說法正確的是
 
 
A.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變   B.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3:2 
C.反應(yīng)后分子個(gè)數(shù)變少了          D.反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)用圖中儀器的名稱按要求填空:

①用于給物質(zhì)加熱的是
 
,既可用作反應(yīng)容器又能直接加熱的是
 

②用作較大量試劑的反應(yīng)容器和配制溶液的是
 

③用于量度液體體積的是
 

④用于攪拌、過濾、轉(zhuǎn)移液體的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)是純凈物的是(  )
A、黃銅B、井水C、蒸餾水D、生鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在日常生活中我們常接觸到許多含氮的物質(zhì),如:N2、NO2、NH3、NO、N2O3、NaNO2、NH4NO3,則這七種物質(zhì)中氮元素顯示的化合價(jià)共有( 。
A、4種B、5種C、6種D、7種

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