邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是( �。�
A.化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量變化,則伴有能量變化的一定是化學(xué)變化
B.化合物含有不同種元素,則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C.置換反應(yīng)中一定有元素化合價發(fā)生變化,則有元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D.有機物中都含有碳元素,則含有碳元素的化合物一定是有機物
科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖南省婁底市雙峰縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示。
(1)圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是_________(填“甲”或“乙”);
(2)由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的______(填序號)。
A 甲、乙都是飽和溶液 B 所含溶劑質(zhì)量:甲<乙 C 溶液質(zhì)量:甲>乙 D溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲>乙
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省佛山市禪城區(qū)中考二�;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中,空氣組分和CO含量隨時間變化曲線如圖,下列推理出的結(jié)論正確的是
A.0~40s 蠟燭燃燒生成CO和 CO2混合氣體
B.曲線①表示CO含量的變化
C.40s 后蠟燭發(fā)生了不完全燃燒
D.蠟燭熄滅時,容器內(nèi)氧氣耗盡
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省青島市市南區(qū)中考一�;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
有一包白色固體,可能含氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鋇中的一種或幾種。某興趣小組為探究其成分做了以下實驗:
實驗一:探究固體的組成
(1)向固體樣品中加入過量稀硝酸,產(chǎn)生的氣體是_____。
(2)生成白色濾渣甲的反應(yīng)化學(xué)方程式_____。
(3)原固體中一定不含有的物質(zhì)是_____。
實驗二:進一步探究固體中是否含氯化鈉
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取濾液A少量于試管中,向其中加入_____ | _____ | 原固體中一定含氯化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省青島市市南區(qū)中考一�;瘜W(xué)試卷 題型:多選題
某工廠廢液樣品中主要含硝酸鋅和硝酸銀,為了從廢液中回收金屬銀和硝酸鋅晶體,甲同學(xué)設(shè)計了以下實驗流程。請據(jù)圖判斷下列說法正確的是( �。�
A.將溶液B采用蒸發(fā)結(jié)晶的力法得到硝酸鋅晶體
B.Y可以是硫酸,也可以是鹽酸
C.最終得到的硝酸鋅晶體中的鋅元素的質(zhì)量大于廢液中鋅元素的質(zhì)量
D.固體A中一定含有銀可能含有鋅
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省青島市市南區(qū)中考一�;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
O2和CO2總與我們?nèi)缬半S形,下列關(guān)于它們的敘述中不正確的是( )
A. O2具有助燃性,而CO2可用來滅火
B. 空氣中O2過多無害,而CO2過多會形成酸雨
C. 它們都可以用向上排空氣法收集
D. 自然界里它們可以通過光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省青島市市南區(qū)中考一�;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)郊游時不慎被蜜蜂蟄傷,蜜蜂的刺液是酸性的,為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹( )
A.食醋(pH≈2) B.牛奶(pH≈6.5) C.礦泉水(pH≈7) D.肥皂水(pH≈10)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)將蠟燭置于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒,發(fā)現(xiàn)瓶壁有水霧產(chǎn)生,接觸瓶壁的手感到發(fā)燙.由此可得出的結(jié)論是( )
①蠟燭燃燒放出熱量 ②蠟燭燃燒有二氧化碳生成③蠟燭燃燒有水生成 ④蠟燭在氧氣中能燃燒
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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