【題目】閱讀下面科普短文。
醬油是中國傳統(tǒng)發(fā)酵調(diào)味品。醬油的鮮味和營養(yǎng)價(jià)值取決于氨基酸態(tài)氮含量的高低。氨基酸態(tài)氮是指以氨基酸形式存在的氮元素,其含量是衡量醬油營養(yǎng)價(jià)值的一項(xiàng)重要指標(biāo)。氨基酸態(tài)氮含量越高,醬油品質(zhì)越好,等級(jí)越高,標(biāo)準(zhǔn)見表1。
表1 釀造醬油等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
項(xiàng)目 | 指標(biāo) | |||
氨基酸態(tài)氮 g/100mL | 特級(jí) | 一級(jí) | 二級(jí) | 三級(jí) |
≥0.80 | 0.70~0.79 | 0.55~0.69 | 0.40~0.54 |
釀造醬油是以大豆或脫脂大豆,小麥或麩皮為原料,經(jīng)微生物發(fā)酵而成。食鹽也是醬油釀造的重要原料之一。選用的食鹽以氯化鈉含量高、鹵汁(氯化鉀、氯化鎂、硫酸鈣等的混合物)少的品質(zhì)為宜。醬油在釀造過程中會(huì)產(chǎn)生一系列帶有特殊風(fēng)味的物質(zhì)。風(fēng)味是傳統(tǒng)發(fā)酵食品重要的質(zhì)量指標(biāo),經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定發(fā)現(xiàn)。殺菌工藝對(duì)醬油風(fēng)味物質(zhì)的形成有一定影響。研究人員做了如下實(shí)驗(yàn):將2份等量的生醬油分別加熱到不同滅菌溫度(90oC、98 oC)并保溫20min,滅菌后快速降溫到45oC,保持24小時(shí)后檢測(cè)醬油鮮、咸、甜等9項(xiàng)風(fēng)味,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖1,醬油營養(yǎng)豐富,但由于含鹽量高,亦不可過量食用。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。
(1)衡量醬油營養(yǎng)價(jià)值的重要指標(biāo)是_____。
(2)某釀造的醬油氨基酸態(tài)氮含量為0.90g/100mL,則該醬油的等級(jí)為_____。
(3)鹵汁是KCl、_____(用化學(xué)式表示)、CaSO4等組成的混合物。
(4)由圖1可知,98℃滅菌條件下的醬油的_____強(qiáng)于90℃滅菌條件下的醬油。
(5)下列說法正確的是_____(填序號(hào))。
A 醬油釀造過程發(fā)生了化學(xué)變化
B 購買醬油時(shí)應(yīng)關(guān)注標(biāo)簽上氨基酸態(tài)氮的含量
C 醬油的風(fēng)味指的是醬油的香氣、后味、協(xié)調(diào)感、濃厚感等
【答案】氨基酸態(tài)氮含量 特級(jí) MgCl2 協(xié)調(diào)性、濃厚感 ABC
【解析】
(1)醬油的鮮味和營養(yǎng)價(jià)值取決于氨基酸態(tài)氮含量的高低,衡量醬油營養(yǎng)價(jià)值的重要指標(biāo)是氨基酸態(tài)氮含量。
(2)某釀造的醬油氨基酸態(tài)氮含量為0.90g/100mL,根據(jù)表1,則該醬油的等級(jí)為特級(jí)。
(3)鹵汁是、、等組成的混合物。
(4)由圖1可知,98℃滅菌條件下的醬油的協(xié)調(diào)性、濃厚感強(qiáng)于90℃滅菌條件下的醬油。
(5)A 醬油釀造過程有新物質(zhì)生成,發(fā)生了化學(xué)變化,說法正確;
B衡量醬油營養(yǎng)價(jià)值的重要指標(biāo)是氨基酸態(tài)氮含量,購買醬油時(shí)應(yīng)關(guān)注標(biāo)簽上氨基酸態(tài)氮的含量,說法正確;
C 醬油的風(fēng)味指的是醬油的香氣、后味、協(xié)調(diào)感、濃厚感等,說法正確;
故選:ABC。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,“ ”、“ ”、“ ”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的3種原子。下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是
A.乙中含有四種元素
B.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
C.反應(yīng)的本質(zhì)是原子進(jìn)行了重新組合
D.甲、乙相對(duì)分子質(zhì)量之和等于丙、丁相對(duì)分子質(zhì)量之和
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示:
(1)從微觀角度看,B圖表示化學(xué)式________,A中每個(gè)分子由______個(gè)原子構(gòu)成。
(2)從宏觀角度看,圖中表示單質(zhì)的是_______(填字母序號(hào),下同),表示混合物的是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是教材中常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)A裝置是過濾裝置,請(qǐng)改正圖中一處錯(cuò)誤:_________________;
(2)B裝置是驗(yàn)證物質(zhì)燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)。銅片上的白磷能燃燒而水中的白磷不能燃燒,說明可燃物燃燒需要滿足的條件是______________;
(3)C裝置是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),在該實(shí)驗(yàn)中不斷推拉注射器活塞的原因是__________。
(4)D裝置是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)_________(填“能”或“不能”)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,原因是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t2℃時(shí),向盛有50g a物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為____________。
(2)若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì),最好采用____________(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純。
(3)t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制氣體常見儀器如下圖所示。
A | B |
用過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣。 (1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。 (2)組裝發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器為_____(填序號(hào))。 | 用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣 (1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。 (2)需要補(bǔ)充的一種儀器是_____。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文,回答問題。
桐油是一種天然的植物油,主要成分為α-桐酸(化學(xué)式C18H30O2)和三油精,是油桐樹果實(shí)經(jīng)機(jī)械壓榨,加工提煉制成的。它具有良好的防水性、迅速干燥、耐高溫、耐腐蝕等特點(diǎn)。桐油又分生桐油和熟桐油兩種,生桐油用于醫(yī)藥和化工;熟桐油由生桐油加工而成,可代替清漆和油漆等涂料, 桐油使美麗而充滿古韻的油紙傘能遮風(fēng)避雨。從直觀上判斷,熟桐油較生桐油粘稠,且顏色呈深咖啡色。
2010年《中國寧德水密隔艙福船制造技藝》被列入世界級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。造船除木料外,輔助材料有船釘、桐油灰、竹絲、油漆等。桐油灰屬無機(jī)膠凝材料,明《天工開物》一書中有關(guān)于在古建筑中用桐油--石灰作為膩?zhàn)拥挠涊d。桐油灰中熟桐油和生石灰(主要成分氧化鈣)的比例是1:3。木船的縫隙用桐油石灰填充,起膠合作用,將木船的每塊船板粘貼成一個(gè)整體,不會(huì)從船底里滲水,木船就可以在水中啟航。
請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題:
(1)油桐樹果實(shí)經(jīng)機(jī)械壓榨提煉桐油的過程是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)寫出桐油石灰的原料之一氧化鈣中鈣離子符號(hào)_____。
(3)如何區(qū)分熟桐油與生桐油_____。
(4)在古建筑中用作膩?zhàn)釉系耐┯?/span>──石灰屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(5)α-桐酸(化學(xué)式C18H30O2)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)的鑒別或除雜(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方案不可行的是
物質(zhì) | 方法或結(jié)論 | |
A | CO2(CO) | 通人氧氣,點(diǎn)燃 |
B | 鑒別硬水和軟水 | 加肥皂水,振蕩后泡沫多、浮渣少的是軟水 |
C | CuO(碳粉) | 在空氣中燃燒 |
D | 檢驗(yàn)甲烷中是否含有氫元素 | 點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯 |
A.AB.AC.CD.D
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