【題目】水由于受到有機(jī)物污染而造成富營(yíng)養(yǎng)化,使水中魚(yú)類(lèi)大批死亡,魚(yú)類(lèi)死亡是因?yàn)?/span>
A.藻類(lèi)大量繁殖,搶走了魚(yú)類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)
B.水中缺氧,窒息而死
C.水中氧氣過(guò)多
D.水中含有毒的重金屬元素過(guò)多
【答案】B
【解析】A、藻類(lèi)繁殖是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)元素富集造成的,不是需氧有機(jī)物造成的,所以A錯(cuò)誤;
B、將含碳水化合物、蛋白質(zhì)、油脂、氨基酸等含氧有機(jī)物排入水中,進(jìn)行化學(xué)分解,分解時(shí)消耗水中的溶解氧,水體中需氧有機(jī)物愈多,耗氧也愈多,水質(zhì)也愈差,會(huì)使魚(yú)類(lèi)因缺氧窒息而死,所以B正確;
C、需氧有機(jī)物分解要耗費(fèi)大量氧氣,水中氧氣不會(huì)過(guò)多,是減少,所以C錯(cuò)誤;
D、需氧有機(jī)物不會(huì)引入重金屬,所以D錯(cuò)誤.
故選B.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)由生鐵制成的鐵制品極易生銹,生鐵屬于 (填“合金”或“純金屬”),生鐵生銹的條件是 .
(2)炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅.其原理是 .
(3)市場(chǎng)上流行的一種口罩中使用了活性炭,這是利用了活性炭的 作用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)氮化鎂是一種應(yīng)用范圍非常廣泛的無(wú)機(jī)化合物,它可用于制備高硬度、高熱導(dǎo)、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其它元素的氮化物,制備特殊的陶瓷材料等。某;瘜W(xué)研究小組用鎂與氮?dú)夥磻?yīng)制備氮化鎂(Mg3N2),并用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定氮化鎂的純度。
I.制備氮化鎂
【查閱資料】
①(NH4)2SO4+2NaNO22N2↑+Na2SO4+4H2O,該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。
②飽和硫酸亞鐵溶液能吸收氧氣;稀硫酸能吸收氨氣。
③在常溫下或溫度不高的條件下鎂幾乎與水不反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)】
制備氮化鎂的裝置示意圖如下:
(1)D裝置的作用是 ,G裝置的作用是 。
(2)E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)先進(jìn)行 (選填“A”或“E”)處加熱,理由是 。
II.測(cè)定氮化鎂的含量
氮化鎂是淺黃色粉末,極易與水反應(yīng)生成Mg(OH)2沉淀和NH3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,氮化鎂(Mg3N2)中氮元素的化合價(jià)是 。
【定性分析】
步驟一:取少量氮化鎂樣品于試管中,加足量蒸餾水,試管底部有沉淀生成,試管口聞到有刺激性氣味的氣體生成。
步驟二:棄去上層清液,加入稀鹽酸,觀察到沉淀全溶且冒氣泡。該步驟中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為 。
【定量測(cè)定】
按下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(4)取氮化鎂樣品16g進(jìn)行實(shí)驗(yàn),I裝置增重3.4g,求該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
(5)球形干燥管的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)圖中f儀器的名稱(chēng):f 。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。在固定試管時(shí),若發(fā)現(xiàn)試管口沒(méi)有略向下傾斜,應(yīng)調(diào)整鐵夾 (填“A”、“B”或“C”)部位。若用裝置④收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口 (填“g”或“h”)端通入。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用裝置③代替裝置②制取氣體,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是通過(guò)開(kāi)關(guān)活塞來(lái)控制反應(yīng)的開(kāi)始和停止,
下列反應(yīng)適用于該裝置的是 (填序號(hào))。
①大理石和稀鹽酸
②過(guò)氧化氫溶液與硫酸銅固體
③鋅粒與稀硫酸
(4)查閱資料:酸堿中和反應(yīng)存在著放熱現(xiàn)象。下圖是探究中和反應(yīng)中的能量變化的裝置。
①調(diào)節(jié)U形管左右兩端的液面高度一致后,打開(kāi)分液漏斗的活塞滴下鹽酸,觀察到 現(xiàn)象,說(shuō)明中和反應(yīng)放出熱量。
②與不裝橡膠管相比,該裝置更具說(shuō)服力,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.分子與原子的區(qū)別是分子可分而原子不可再分
B.CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同
C.合金的熔點(diǎn)肯定比其組成金屬的熔點(diǎn)高
D.生鐵和鋼性能不同是因?yàn)楹饘俜N類(lèi)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】維生素對(duì)人體的作用是
A.構(gòu)成人體細(xì)胞和組織的重要材料
B.能為人體提供能量
C.調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康
D.大量補(bǔ)充人體所需能量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)塑料問(wèn)題的敘述不正確的是
A.塑料是人工合成的高分子材料
B.廢塑料的焚燒會(huì)產(chǎn)生大量污染物
C.普通地膜碎片在土壤中很快就會(huì)被降解
D.廢舊塑料的分類(lèi)困難是回收和再利用的一大障礙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】20g硫酸鎂溶液中混有少量硫酸,往該溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后得到2.9g氫氧化鎂沉淀。沉淀的質(zhì)量變化如圖所示。
(1)求20g溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgSO4+2NaOH==Mg(OH)2↓+Na2SO4】
(2)氫氧化鈉的質(zhì)量 g時(shí),反應(yīng)不產(chǎn)生沉淀,其原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)現(xiàn)有Na、O、C、H四種元素中,請(qǐng)選用其中一種或幾種元素寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式各寫(xiě)一個(gè):
(1)最理想的燃料 ;
(2)空氣中體積分?jǐn)?shù)占第二位的氣體 ;
(3)汽水中含有的不穩(wěn)定的酸
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