下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是( )
A.空氣中的氮?dú)饧s占總質(zhì)量的78%
B.空氣中的氧氣能燃燒
C.空氣中的稀有氣體可制作多種電光源
D.空氣中的二氧化碳會(huì)造成酸雨,是大氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖為利用固碳酶作催化劑實(shí)現(xiàn)二氧化碳轉(zhuǎn)化為物質(zhì)丙(乙烯)的微觀示意圖。有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 物質(zhì)丙的化學(xué)式為CH2
B. 反應(yīng)①的反應(yīng)原理為CO2+C==CO
C. 該轉(zhuǎn)化的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)
D. 固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省淮安市金湖縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
請(qǐng)選擇適合的序號(hào)填空:①不銹鋼 ②天然氣 ③鋁 ④碳酸氫銨
(1)屬于不可再生能源的是____________。
(2)常用作化肥的是____________。
(3)屬于合金的是____________。
(4)能夠自我保護(hù)的金屬是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市光明區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
A.在一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
B.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C.電解水兩電極產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比
D.加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)前后試管中固體藥品錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市光明區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了碳的氧化性
B.反應(yīng)開(kāi)始的標(biāo)志是:導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生
C.該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體變紅色,澄清石灰水變渾濁
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅酒精燈,待試管冷卻后再將導(dǎo)管從澄清石灰水中移出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市光明區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示,甲是溴(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙摘自元素周期表。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.甲元素屬于非金屬元素
B.乙原子的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99g
C.乙原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11
D.甲、乙兩種元素形成化合物的化學(xué)式是NaBr
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市光明區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉,因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀?/p>
B.CO、CO2、SO2均為空氣污染物
C.把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵,產(chǎn)生的沼氣可以做燃料
D.用水噴淋燃著的酒精以降低著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省淮北市相山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識(shí)與技能。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中①的儀器名稱: 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,實(shí)驗(yàn)室用此反應(yīng)原理制取并收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置連接順序?yàn)?u> (選填小寫(xiě)字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)改進(jìn):查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑,F(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀,再經(jīng)過(guò)加熱處理。改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖H所示(已略去夾持裝置)。
①銅絲繞成螺旋狀的作用是 。
A.收集到更多的氧氣 B.加快反應(yīng)速率 C.沒(méi)有影響
②與裝置A比較,改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為 (選填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,不正確的是
A.用加熱的方法除去氯化鉀中少量的氯酸鉀固體
B.用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蒸餾水
C.用燃著的木條鑒別CO、O2和CO2
D.除去硫酸銅溶液中的硫酸,加入過(guò)量的銅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾
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