【題目】下列粒子不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是

A．電子 B．原子 C．分子 D．離子

【答案】A

【解析】直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，而電子不能直接構(gòu)成物質(zhì)．故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來，嚴(yán)重的霧霾天氣使我國中東部地區(qū)的城市遭受了嚴(yán)重污染。下列不屬于空氣污染物的是

A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. PM2.5 D. 二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸堿度對生命活動(dòng)和農(nóng)作物生長有重要的影響，溶液的酸堿度常用pH來表示．

（1）測定溶液pH最簡單的方法是使用________．測定時(shí)，用________蘸取待測溶液滴在________上，然后再與________對照，便可測出溶液的pH．

（2）對于稀硫酸等溶液而言，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，其酸性越強(qiáng)；對于稀氨水等溶液而言，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，其堿性越強(qiáng)．常溫下，pH＝2的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“大于”“小于”或“等于”）pH＝4的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（3）用“酸性溶液”“堿性溶液”“中性溶液”填空解釋下圖的函數(shù)圖像：x可以表示向水中加入________的過程；y可以表示向水中加入________的過程；z可以表示向________中加入水的過程．

（4）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測定某未知溶液的pH，他的實(shí)驗(yàn)操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上進(jìn)行測定．你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測得的pH與該溶液的實(shí)際pH比較________．

A．偏低

B．偏高

C．不變

D．無法判定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分）如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器，請你據(jù)圖回答：

（1）含有金屬材料的是 (寫一種即可，下同），屬于有機(jī)合成材料是 。

（2）注射器洗凈后可以用于家庭小實(shí)驗(yàn)，可以代替 儀器使用。

（3）鋼針一般用不銹鋼制造，主要是由于其不容易生銹， 請你寫出生活中防止鐵制品生銹的方法（一條即可） 。

（4）鋁的金屬活性比鐵強(qiáng)，請寫出鋁放入硫酸亞鐵溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列安全措施中正確的是

A．清理沼氣池用火把照明

B．廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng)

C．油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅

D．冬天用煤取暖時(shí)封閉門窗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

5.2

X

7.2

2.8

A．a(chǎn)和c是反應(yīng)物

B．d一定是催化劑

C．X=2.0g

D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，同時(shí)有二氧化碳和水生成的是

A. 木炭 B. 硫 C. 石蠟 D. 磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國居民營養(yǎng)與健康調(diào)查表明，人體內(nèi)元素失衡是重要的致病因素。下列疾病可能與缺

鋅有關(guān)的是

A．佝僂病 B．侏儒癥 C．貧血癥 D．大脖子病

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將氫氧化鈉和氯化鈉的混合物19.3g，放入80.7g水中使其完全溶解，再加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算：

（1）將上述濃度的稀鹽酸100克稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的稀鹽酸，需要加入水的質(zhì)量；

（2）原混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量；

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

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