如圖為驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)示意圖，為使實(shí)驗(yàn)獲得好的效果，實(shí)驗(yàn)中選用的塑料袋顏色最好是（ ）
【答案】分析：可以根據(jù)植物的光合作用和呼吸作用的知識(shí)進(jìn)行分析、判斷，在陽(yáng)光照射下植物主要發(fā)生光合作用生成氧氣消耗二氧化碳，在缺少光照的條件下，植物主要進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：由于光合作用會(huì)消耗二氧化碳，所以驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳時(shí)應(yīng)避免光合作用的發(fā)生，光合作用需要光，因此避光是防止光合作用的有效手段，黑色塑料袋能起到較好的避光作用．
故選C
點(diǎn)評(píng)：此題是一道驗(yàn)證呼吸作用的考查題，解題的關(guān)鍵點(diǎn)是避光，從而使光合作用不能進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、如圖為驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)示意圖，為使實(shí)驗(yàn)獲得好的效果，實(shí)驗(yàn)中選用的塑料袋顏色最好是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，將一盆綠色植物放在一個(gè)密閉的裝有氫氧化鈉溶液的容器內(nèi)，溶液上方充滿(mǎn)了氧氣，玻璃導(dǎo)管一端插入密閉的容器，另一端經(jīng)橡膠管與U型管相連，U型管中裝有一定量的水，兩側(cè)水面相平．將此裝置放在黑暗中24h后，U型管中兩側(cè)水面將出現(xiàn)高度差．                            
（1）U型管中
左；
左；
（填“左”或“右”）側(cè)水面將上升；?
（2）U型管中兩側(cè)水面出現(xiàn)高度差的根本原因是（用文字描述）
植物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉吸收，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小
植物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉吸收，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小
；
（3）此實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證綠色植物的
呼吸
呼吸
作用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：058

(杭州，2006)為了驗(yàn)證植物呼吸作用的原料和產(chǎn)物，東東同學(xué)按以下步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：①將一定量吸干水的新鮮豆芽分別裝入1只塑料袋和1只大口塑料瓶中；②在塑料袋口連接上導(dǎo)管和橡皮管，扎緊塑料袋口，并用夾子夾緊橡皮管，將大口塑料瓶的蓋子擰緊，不使外界空氣進(jìn)入；③在黑暗處放置12h．請(qǐng)回答：

(1)在黑暗處放置12h后，將夾子移去，讓塑料袋中的氣體通入澄清石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是________，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了________________________________________；

(2)在黑暗處放置12h后，用溫度計(jì)測(cè)量豆芽的溫度，結(jié)果高于周?chē)h(huán)境的溫度，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了________；

(3)在黑暗處放置12h后，打開(kāi)大口塑料瓶的瓶蓋，將點(diǎn)燃的蠟燭放入瓶

內(nèi)．預(yù)計(jì)應(yīng)出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________，理由是__________________

_____________________________________________________________；

(4)本實(shí)驗(yàn)中將豆芽放置在黑暗處的理由是_________________________

_____________________________________________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖為驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)示意圖，為使實(shí)驗(yàn)獲得好的效果，實(shí)驗(yàn)中選用的塑料袋顏色最好是（　　）
精英家教網(wǎng)
A．白色B．紅色C．黑色D．無(wú)色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案