18．只發(fā)生了物理變化的是（　�。�
A．濕衣服晾干B．煤炭燃燒C．節(jié)日燃放焰火D．鐵釘生銹

分析 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、衣服晾干過程中，只是水由液體變成氣體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B、煤炭燃燒生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
C、燃放煙火過程中生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
D、鐵生銹過程中，鐵和水、氧氣反應(yīng)生成了鐵銹，屬于化學(xué)變化．
故選：A．

點(diǎn)評 判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．2012年11月，某酒被媒體曝出塑化劑含量超標(biāo)高達(dá)260%，食品塑化劑事件再次引起社會的高度關(guān)注．常用塑化劑的化學(xué)式為C24H38O4，不可食用．若長期食用塑化劑超標(biāo)的食品，可能對生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成傷害，大量攝入還可能致癌．
（1）從組成上可知塑化劑屬于有機(jī)化合物（填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”）；
（2）塑化劑的相對分子質(zhì)量為390；
（3）塑化劑中C、H、O三種元素的質(zhì)量比144：19：32；
（4）塑化劑中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（結(jié)果精確到0.1%）16.4%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)裝置圖回答問題：（所用裝置圖用序號表示）

（1）寫圖中儀器標(biāo)示的名稱：①酒精燈   ②鐵架臺   ③集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，選用的發(fā)生裝置是A_（填裝置代號），若要收集到較純凈的氣體收集裝置應(yīng)選C（填裝置代號）．
（3）制取氧氣，如果用排水法集氣時，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時才可以收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，應(yīng)先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈．檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，證明集滿了氧氣．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣（NH3），反應(yīng)同時生成氯化鈣和水，氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，根據(jù)條件回答問題：
①制取氨氣應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A（填裝置代號），收集裝置應(yīng)選D（填裝置代號）
②制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．下面是某學(xué)生學(xué)完化學(xué)用語后的一次練習(xí)的部分內(nèi)容，其中不正確的是（　　）
A．2MnO42-：2個高錳酸根
B．維C（C6H8O6）：維C由三種元素組成，分子中含20個原子
C．Ar：可表示1個氬分子由1個氬原子構(gòu)成
D．2O：表示2個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．請用化學(xué)符號填寫：
（1）氮?dú)釴2  
（2）2個鈉離子2Na+  
（3）-2價(jià)的硫元素$\stackrel{-2}{S}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．已知化學(xué)方程式X+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，對X的下列判斷正確的是（　　）
A．X是一種最簡單的有機(jī)物B．X一定含有碳、氫、氧三種元素
C．X只含碳、氫兩種元素D．X是一種無機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，圖中“”表示氧原子，“”表示氫原子．據(jù)圖回答：

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式是H2O2．
（2）A、B、C三種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是C．
（3）圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2 $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2H2O+O2↑． 該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)．
（4）結(jié)合上述微觀模擬示意圖，請你談?wù)剬瘜W(xué)反應(yīng)本質(zhì)的看法：分子的破裂，原子的重新組合．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．煤的干餾B．石油的分餾C．瓦斯爆炸D．食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體的制備和收集裝置

（1）寫出圖中儀器a和b的名稱：a試管，b長頸漏斗．
（2）用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2 MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用E裝置收集氧氣，當(dāng)看到有氣泡連續(xù)且均勻冒出時開始收集．若收集某氣體只能采用裝置D，由此推測該氣體具有的性質(zhì)是能溶于水且密度比空氣�。�
（4）證明C裝置收集滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃說明收集滿了．
（5）實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳所需裝置是BC，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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