下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（ ）

A. 食鹽水——水+食鹽 B. 蠟燭+氧氣——水+二氧化碳

C. 氧化汞——汞+氧氣 D. 氫氣+氧氣——水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年吉林省長春市長春凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)東北師大中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列歸納總結(jié)中，正確的是

A.CO2、SO2、H2O2三種物質(zhì)中，都含有氧氣

B.N2、CO2都能做食品包裝袋內(nèi)的保護氣

C.NaOH、Ca（OH）2都是常見的堿，都可用于改良酸性土壤

D.不用任何試劑，都能用聞氣味的方法檢驗?zāi)雏}中是否含有NH4+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：福建省福安市環(huán)城區(qū)片區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，錐形瓶內(nèi)空氣體積為100mL,注射器內(nèi)水的體積為25mL,該裝置氣密性良好，下列說法正確的是

A.裝置的氣密性對實驗結(jié)果無影響

B.實驗過程中氣球始終變癟

C.燃燒結(jié)束后立即打開彈簧夾

D.實驗結(jié)束后，注射器中還剩約5mL水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市安丘市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列四組微觀示意圖中，●和○代表了不同的原子，其中屬于化合物的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市安丘市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法不正確的是( )

A.①和②屬同種元素 B.②表示陽離子

C.③容易得電子 D.④屬于金屬元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市安丘市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

能用排水法收集的氣體，應(yīng)具備的性質(zhì)是

A.沒有顏色 B.密度比空氣小 C.難或不易溶于水 D.易溶于水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省沈陽市大東區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

(1)探究分子的性質(zhì)，請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。

①圖一實驗說明分子的性質(zhì)是__________________。

②圖二實驗中B燒杯中液體變成紅色，說明分子的性質(zhì)是______________。

(2)進一步探究分子性質(zhì)與分子質(zhì)量的關(guān)系。實驗設(shè)計如圖三:

③圖三實驗過程中，A處白煙較多較濃。請回答:氨氣、氯化氫的相對分子質(zhì)量分別為___________、______________。說明分子性質(zhì)與分子質(zhì)量的關(guān)系是_____________。

(3)請從微觀的角度回答:

④濕衣服晾在陽光下干得快，原因是_____________。

⑤由圖四可知，水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____________。

⑥由圖五可知，水分解過程中，沒有發(fā)生變化的微粒是_____________(填微粒符號)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年福建省泉州市中考二模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在老師的指導(dǎo)下，小華和小明利用如圖1所示裝置對氯酸鉀制氧氣進行了深人的探究學(xué)習(xí)。

資料:

①氯酸鉀的熔點約為356°C，二氧化錳的分解溫度約為535°C。用酒精燈給物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400°C左右;

②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中，氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比;

③氯酸鉀分解時，傳感器測得氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖2)及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖3)如下。

請回答下列問題:

（1）分析圖2,氯酸鉀分解溫度_____(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔點。

（2）分析圖2,在氯酸鉀分解前，傳感器測得氧氣濃度降低的可能原因是_________。

（3）分析圖3,氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是_______。

（4）為證實二氧化錳的催化作用,小華利用如圖4裝置進行如下表所示的實驗:

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

Ⅰ

檢查裝置氣密性

Ⅱ

分別在“Y"形管兩側(cè)支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀，塞緊橡皮塞。

沒有明顯現(xiàn)象

Ⅲ

分別用酒精燈先后加熱二氧化錳氯酸鉀，用帶火星木條放在導(dǎo)管口。

加熱左側(cè)支管，可觀察

到________，加熱右側(cè)支管，可觀察到________。

二氧化錳受熱不分解;氯酸鉀受熱較長時間后分解。

Ⅳ

冷卻后, 將“Y” 形管左側(cè)支管中部分二氧化錳混人右側(cè)支管:中，振蕩“Y”形管加熱，用帶火星木條放在導(dǎo)管口。

加熱時間段與步驟Ⅲ木條很快復(fù)燃

用化學(xué)方式表示_______。

請回答:

①完善上述表格。

②步驟IV中，將二氧化錳混人右側(cè)支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是_________。

③小華認為根據(jù)步驟IV的實驗現(xiàn)象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑。但小明不同意她的觀點，小明認為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的______和_________不變。后來在老師的指導(dǎo)下，小華完善了實驗方案,最終驗證了自己的結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：陜西省咸陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列氣體與空氣混合后遇明火,可能發(fā)生爆炸的是( )

A.氫氣 B.二氧化碳 C.氧氣 D.氮氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案