（2010•思明區(qū)校級(jí)自主招生）程明和王剛不小心將純堿灑到白醋（其有效成分為醋酸，可用HAc表示）里，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，這使他們對(duì)醋酸產(chǎn)生了新認(rèn)識(shí)：醋酸像鹽酸一樣，能與純堿反應(yīng)；此外，他們通過查閱相關(guān)資料，還檢索到以下信息：

①醋酸與鹽酸都具有較強(qiáng)揮發(fā)性；

②醋酸是一種有機(jī)酸，具有酸的通性，且其鈉鹽（NaAc）受熱不易分解；

③鹽酸與純堿的反應(yīng)分以下兩步進(jìn)行：

I．Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl；Ⅱ．NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑

試根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）醋酸可以使紫色石蕊試液變 ；

（2）根據(jù)信息①可知醋酸應(yīng)置于陰涼處 保存；

（3）試寫出醋酸與純堿第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

（4）他們向純堿溶液中滴加醋酸到不再產(chǎn)生氣泡后，將所得溶液蒸發(fā)結(jié)晶，獲得了少量白色固體．王剛認(rèn)為這就是純凈的NaAc，而程明則認(rèn)為里面含有HAc．你認(rèn)為 的觀點(diǎn)正確，理由是： ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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比較歸納是科學(xué)學(xué)習(xí)中的常用方法．若以下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化都由一步反應(yīng)完成：①Zn→ZnCl2②Zn（OH）2→ZnCl2③ZnCO3→ZnCl2則

A．三種轉(zhuǎn)換發(fā)生的都是復(fù)分解反應(yīng)

B．三種轉(zhuǎn)化都必須加入鹽酸才能完成

C．只有②發(fā)生了酸堿反應(yīng)

D．三種轉(zhuǎn)化的生成物中都有水

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（2014•成縣校級(jí)二模）從K、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?/p>

（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：

①三個(gè)鉀原子 ；②一個(gè)碳酸根離子 ．

（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：

①固體俗稱“干冰”的是 ；

②溶于水使溶液溫度顯著降低的是 ；

③可用于煉鐵的有毒氣體是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省石家莊市辛集市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（2015秋•辛集市期末）化學(xué)興趣小組的同學(xué)們將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象，鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)嗎？他們展開了實(shí)驗(yàn)探究．

【作出猜想】鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)方程式是 ．

【設(shè)計(jì)方案】

方案一：驗(yàn)證有新物質(zhì)生成，取少量反應(yīng)后的溶液，向其中滴加硝酸銀溶液，觀察到的現(xiàn)象是 ，該方案能否證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？理由是 ．

方案二：驗(yàn)證有反應(yīng)物消耗，取少量滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液，慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌，觀察到的現(xiàn)象是 ，由此證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其微觀本質(zhì)是 ．

【反思交流】查閱資料可知，溶液的pH為8～10時(shí)酚酞變色，因此有同學(xué)提出上述方案二剩余溶液有可能呈酸性．為證明此猜想正確，除測(cè)定溶液pH的方法外，還可進(jìn)行的其他實(shí)驗(yàn)操作是 ．

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（2015秋•商丘校級(jí)月考）如圖是探究酒精燈燈焰結(jié)構(gòu)及性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)示意圖：

①請(qǐng)寫出圖中所示燈焰各部分的名稱：a ，b ，c ．

②認(rèn)真觀察，仔細(xì)分析酒精燈旁細(xì)木條上標(biāo)出的e、f、g處各對(duì)應(yīng)的燈焰部分的名稱：e ，f ，g ．

按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并寫出基本的反應(yīng)類型：

（1）硫在氧氣中燃燒： ；

（2）加熱氯酸鉀制氧氣： ．

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（2013•大連二模）下列關(guān)于水資源的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．地球上的淡水資源十分豐富

B．水能參與很多化學(xué)反應(yīng)

C．合理施用農(nóng)藥可減少水體污染

D．各種生物體內(nèi)均含有水

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（2015秋•廣東校級(jí)月考）下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ）

A．食鹽、石灰水 B．冰水混合物、凈化后的空氣

C．紅磷、二氧化碳 D．空氣、礦泉水

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（2016春•邵陽(yáng)縣校級(jí)月考）使一定溫度下、一定壓強(qiáng)下二氧化碳的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是（ ）

A．減小壓強(qiáng)，降低溫度 B．壓強(qiáng)不變，升高溫度

C．增大壓強(qiáng)，降低溫度 D．溫度不變，減小壓強(qiáng)

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某化學(xué)興趣小組對(duì)“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見圖Ⅰ）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖（Ⅱ）（選用容積為35mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果．請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，回答下列有關(guān)問題：

（1）圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為 ．

（2）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下：

①點(diǎn)燃酒精燈．

②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．

③將足量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．

④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 （填序號(hào)）．

（3）按圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)完成后，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止．

（4）對(duì)照?qǐng)DⅡ?qū)嶒?yàn)，你認(rèn)為圖I實(shí)驗(yàn)有何不足之處？（回答一點(diǎn)即可）

（5）采用圖Ⅰ所示裝置實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于，試分析原因： ．

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