【題目】下列物質(zhì)排放到空氣中，不會造成大氣污染的是

A. 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. 二氧化硫 D. 可吸入顆粒物

【答案】A

【解析】空氣污染物包括有害氣體和粉塵，有害氣體包括：一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】糖類物質(zhì)是綠色植物光合作用的產(chǎn)物．葡萄糖為無色結(jié)晶或白色結(jié)晶性或顆粒性粉末，無臭，味甜，有吸濕性，易溶于水，口服后迅速吸收，進(jìn)入人體后被組織利用，也可轉(zhuǎn)化成糖原或脂肪貯存．正常人體每分鐘利用葡萄糖的能力為每公斤體重6毫克．是一種能直接吸收利用，補充熱能的糖類，是人體所需能量的主要來源．其基本工作原理：是葡萄糖在生物體內(nèi)發(fā)生氧化反應(yīng)，放出熱量．1摩爾的葡萄糖不論在體外燃燒，還是在體內(nèi)氧化，所產(chǎn)生的能量都是2870kJ
某研究小組為了探究葡萄糖的組成成分，他們向一定量葡萄糖表面持續(xù)通入過量的氧氣后把葡萄糖點燃，在火焰上方罩上一個冷而干燥的燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi) ， 迅速倒轉(zhuǎn)過來，向燒杯中倒入少量澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn) ， 說明葡萄糖燃燒產(chǎn)生了又產(chǎn)生了 ， 其燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為 ， 小組人員根據(jù)此實驗推測葡萄糖的組成元素為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定能使帶火星的木條復(fù)燃時氧氣的最低含量是多少，課外活動小組的同學(xué)們進(jìn)行了實驗探究．他們設(shè)計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里．收集氣體的裝置如圖．收集氣體的方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒．若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體，則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是（ ）

A.50mL和50mL
B.60mL和40mL
C.40mL和60mL
D.20mL和80mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍稀水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）下列“水”屬于純凈物的是（填序號）
A.蒸餾水
B.河水 ．自來水
（2）用圖甲裝置進(jìn)行電解水的實驗，可用檢驗a中氣體．檢驗b氣體所涉及到的反應(yīng)方程式為 ． 水的電解實驗證明了水是由氫、氧元素組成的．
（3）我省皖北地區(qū)部分農(nóng)村用地下水作為生活用水，人們常用檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用的方法降低水的硬度并殺滅病菌．
（4）某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是 ．
（5）請舉一列生活中節(jié)約用水的具體措施 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，操作步驟為：
（1）第一步：稱量7克高錳酸鉀．稱量前首先調(diào)整托盤天平的零點，若天平指針偏向左邊，應(yīng)將左邊的螺母向（填“左”或“右”）移動．稱量時應(yīng)將高錳酸鉀放在托盤天平的（填“左”或“右”）盤的紙上．
第二步：將稱好的高錳酸鉀裝入試管中，并用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管．
第三步：按如圖所示裝置連接儀器．

第四步：給試管加熱，先使酒精燈在試管下方來回移動，讓試管預(yù)熱，然后用外焰對準(zhǔn)高錳酸鉀所在的部位加熱，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時立即收集，等集氣瓶內(nèi)的水排完后，用玻璃片蓋住瓶口，小心地把集氣瓶移出水面，倒置在桌面上．
第五步：收集好氧氣后，先把酒精燈火焰熄滅，再把導(dǎo)管移出水面．
（2）高錳酸鉀裝入試管前缺少的步驟是 ．
（3）指出圖中明顯的一處錯誤：
（4）指出圖中盛裝藥品的儀器名稱：
（5）第四、五步驟操作中有三處錯誤是：a．b．c．
（6）寫出反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式：
（7）該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序?qū)⑺鼈兎蛛x的是

A. 水與酒精 B. 炭粉和鐵粉 C. 食鹽和蔗糖 D. 碳酸鈣和食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列物品，其制作材料屬于合金的是( )

A. 金剛石鉆頭 B. 鋼化玻璃杯 C. 不銹鋼鍋 D. 瓷器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們美麗的天成校園內(nèi)種植了很多的桂花樹，每年八月我們能聞到桂花香味的原因是( )

A. 分子很小 B. 分子是可分的

C. 分子之間有間隔 D. 分子在不斷地運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈧元素相關(guān)信息如圖所示．下列說法中，不正確的是（ ）

A.該元素的元素符號為Sc
B.該元素屬于金屬元素
C.該元素的原子核外有21個電子
D.該元素的相對原子質(zhì)量為44.96g

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