9．用煤作燃料時(shí)，常將煤塊粉碎成煤粉．其目的增大煤與氧氣的接觸面積，促進(jìn)煤的燃燒是為減少煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的氣體對(duì)大氣的污染．可向煤中加入適量的石灰石，發(fā)生的反應(yīng)為：2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2X，X的化學(xué)式為CO2，“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理是清除可燃物．

分析 促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．
成語(yǔ)“釜底抽薪”，含義是抽去鍋底下的柴火，進(jìn)行分析解答．

解答 解：煤塊燃燒時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉是為了使煤與空氣充分接觸，利于煤充分燃燒．
由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2X，反應(yīng)前鈣、碳、氧、硫原子個(gè)數(shù)分別為2、2、12、2，反應(yīng)后的生成物中鈣、碳、氧、硫原子個(gè)數(shù)分別為2、0、8、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含2個(gè)碳原子和4個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2．
成語(yǔ)“釜底抽薪”，含義是抽去鍋底下的柴火，清除了可燃物，達(dá)到滅火的目的．
故答案為：增大煤與氧氣的接觸面積，促進(jìn)煤的燃燒；CO2；清除可燃物．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握促進(jìn)可燃物燃燒的方法、化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒、滅火的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小明家購(gòu)買了一瓶白醋，標(biāo)簽上注明醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥5%．小明想，這瓶白醋中醋酸的含量是否與標(biāo)簽的標(biāo)注相符呢？小明用有關(guān)酸堿的知識(shí)，定量測(cè)定白醋中醋酸的含量．
【實(shí)驗(yàn)原理】
（1）用已知濃度的氫氧化鈉溶液和醋酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O．
（2）在混合溶液中，當(dāng)醋酸和氫氧化鈉完全中和時(shí)，再增加1滴氫氧化鈉溶液，溶液就呈堿性，而1滴氫氧化鈉溶液約為0.05mL，對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響很小，可忽略不計(jì)．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）用量筒（填一種儀器名稱）量取15.0mL白醋（密度近似為1.0g/mL），倒入燒杯中，再加入20mL蒸餾水稀釋．然后滴加2滴無(wú)色酚酞試液．
（2）量取45.0mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.0%的氫氧化鈉溶液（密度近似為1.0g/mL），用膠頭滴管取該氫氧化鈉溶液，逐滴地滴加到稀釋后的白醋中，同時(shí)不斷地?cái)嚢锜械娜芤�，直到恰好完全反�?yīng)，剩余氫氧化鈉溶液5.0mL．
【交流反思】
（3）小明在實(shí)驗(yàn)步驟中加適量水稀釋白醋，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無(wú)影響？為什么？
答：無(wú)影響，這是因?yàn)榇姿豳|(zhì)量不變．
（4）小明根據(jù)溶液變紅色（填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）確定醋酸和氫氧化鈉已完全中和？
【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算判斷白醋中醋酸的含量是否與標(biāo)簽的標(biāo)注相符？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列化肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的是（　�。�
A．NH4ClB．CO（NH2）2C．Ca（H2PO4）2D．KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．取4g氧化銅固體于燒杯中，向其中加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到溶液的質(zhì)量為40.5g．請(qǐng)計(jì)算：該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．小政同學(xué)在復(fù)習(xí)鹽酸化學(xué)性質(zhì)時(shí)，歸納出了鹽酸與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系圖（圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）．
（1）稀鹽酸與Ca（OH）2溶液反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)．
（2）若黑色的X是與其它三種類別不同的化合物，則X可以是CuO．（選寫一種物質(zhì)化學(xué)式即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖Ⅰ是實(shí)驗(yàn)室“制取氫氣并還原氧化銅實(shí)驗(yàn)”的簡(jiǎn)易裝置，其中銅制燃燒匙可以在試管M中上下移動(dòng)，虛線框中的裝置需從圖Ⅱ中選�。畧DⅡ中的細(xì)銅絲一端繞成螺旋狀，先在酒精燈火焰上加熱，變黑后再迅速地伸到制得的氫氣中．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在圖Ⅰ中，試管M內(nèi)的液體應(yīng)選用稀硫酸；
（2）在圖Ⅰ的虛線框中，應(yīng)選用圖Ⅱ中的B裝置，理由是氫氣的密度比空氣小；
（3）當(dāng)觀察到銅絲表面由黑色變成紅色現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明氫氣具有還原性；
（4）上述制氫氣的方法與鋅粒直接加入試管中相比，其主要優(yōu)點(diǎn)可以使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．用2000噸含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)之一，實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液（密度為1.11g/cm3） 配制30g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液．
（1）經(jīng)計(jì)算，所取水的體積為20mL，所需15%的氯化鈉溶液的體積為9mL．（水的密度為1g/cm3）．
（2）量取上述體積的15%氯化鈉溶液選用的儀器為A．（填選項(xiàng)）
A、10mL量筒   B、100mL燒杯   C、100mL量筒
（3）在實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的主要步驟有：計(jì)算、量取、稀釋、裝瓶并貼上標(biāo)簽．
（4）實(shí)驗(yàn)室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化鈉溶液變成飽和溶液，其過(guò)程如圖所示，與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是丁燒杯中的溶液（填序號(hào)）

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