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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明設(shè)計(jì)的探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)如圖所示。請(qǐng)回答下列問題。
(1)凸透鏡對(duì)光有 作用。
(2)A處紅磷燃燒,B處紅磷不燃燒,由此得出的燃燒條件是_ _。
(3)熄滅A處火焰,可采用的方法是(寫出一種即可):)_。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
合成材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大方便了人類的生活。但是合成材料廢棄物的急劇增加也帶來了環(huán)境問題。廢棄物帶來的“白色污染”尤為嚴(yán)重。要解決“白色污染”問題,下列做法不合理的是( )
A.用布袋代替塑料袋購(gòu)物
B.使用微生物降解塑料
C.推廣使用一次性塑料杯
D.回收各種廢棄塑料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人體缺少鈣元素會(huì)影響健康,因此每日需攝入足夠的鈣。市場(chǎng)上某鈣制劑的說明書如下圖所示,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并進(jìn)行計(jì)算。
(1)葡萄糖酸鈣相對(duì)分子質(zhì)量為__。
(2)葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為__。
(3)按說明書服用鈣片時(shí),每天能夠補(bǔ)充的鈣為__mg(精確到0.1)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組的同學(xué)稱取石灰石樣品12.5 g,高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,稱得剩余固體質(zhì)量為8.1 g(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng);發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑ ),試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳質(zhì)量是__g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某班同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。
點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察
廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于
瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積
的1/5。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( )
①甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒有消耗完 ②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi) ③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出 ④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)空氣受熱逸出
A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④
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