【題目】現(xiàn)有三只燒杯，分別盛有稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液中的一種。

已知:碳酸鈉溶液呈堿性。

(1)分別滴加紫色石蕊后，A燒杯中溶液變?yōu)榧t色，則所盛溶液為________ 。

(2)將A中溶液分別加入到B、C燒杯中，即可鑒別出B為碳酸鈉溶液，C為澄清石灰水，依據(jù)的現(xiàn)象為______。

【答案】稀鹽酸A中溶液加入到B燒杯中，產(chǎn)生無色氣泡；A中溶液加入到C燒杯中，無明顯現(xiàn)象

【解析】

(1)無色溶液滴加紫色石蕊試劑，變?yōu)榧t色，說明得到無色溶液為酸性，故該溶液為稀鹽酸；(2)稀鹽酸與澄清石灰水反應(yīng)生成氯化鈣和水、與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；所以A中溶液加入到B燒杯中，產(chǎn)生無色氣泡；A中溶液加入到C燒杯中，無明顯現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題。

（1）儀器②的名稱：____________。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置____________（選填序號(hào)）和裝置D組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，二氧化錳的作用是____________，若用B和D組合制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制H2，C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有______，用E裝置收集H2，氣體應(yīng)從______（選填“a”或“b”）端通入。

（4）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S等氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：

查閱資料：I．H2S能與NaOH、CuSO4等物質(zhì)反應(yīng)。

Ⅱ．CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用____________（填字母）。

a．濃硫酸 b．NaOH溶液 c．澄清石灰水 d．CuSO4溶液

②裝置丙的作用是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。

(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水的密度____。

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖所示)約2s后取出,可以看到火柴梗的____處最先炭化。結(jié)論:蠟燭火焰的____層溫度最高。

(3)點(diǎn)燃蠟燭后,把一只干燥的燒杯罩在火焰上方,現(xiàn)象是______,說明____生成:然后將燒杯迅速倒過來,注入澄清石灰水,振蕩后的現(xiàn)象是_____,說明_______;蠟燭吹滅后,立即用火柴點(diǎn)燃從燭芯飄出的白煙,現(xiàn)象是____,說明______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物，包括水、溶解于水中的多種化學(xué)元素和氣體。除含氫、氧元素外，還有氯、鈉、鎂、鈣、鉀、碘、碳等。

（1）以海水及其產(chǎn)品為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品，如在氯化鈉、氫氣、鎂等，這三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是_____；由原子構(gòu)成的是_____；由離子構(gòu)成的是_____。

（2）碘是人體不可缺少的元素，其元素符號(hào)為I，根據(jù)中文名稱猜測(cè)碘應(yīng)屬于_____ （填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素位于元素周期表_____ （填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中部”）。

（3）鈣元素是重要的金屬元素，如圖是元素周期表中鈣元素的示意圖，從該表你獲取的信息有：

①_____；②_____；③_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量是不同的,某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)首先,由________導(dǎo)管口吸氣約20 s,觀察到澄清的石灰水________,說明空氣中二氧化碳的含量___________。

(2)然后,由________導(dǎo)管口呼氣約20 s,觀察到澄清的石灰水________,說明呼出的氣體中二氧化碳的含量________。

(3)比較以上兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該小組同學(xué)得出人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置，制取并研究CO2的性質(zhì)。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2原理是_______（用化學(xué)方程式表示）。

（2）若要檢驗(yàn)CO2，活塞K應(yīng)________（填“打開”或“關(guān)閉”）。

（3）加入藥品充分反應(yīng)后，若向②中加入足量稀H2SO4，可觀察到的現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分) 根據(jù)下圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線回答：

A、B、C三種物質(zhì)有可能為氣體的是_____________。

t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的A和B分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬螅渲幸粋�(gè)燒杯中仍有少量固體未溶解，則未溶解的固體是_____________。

要在不改變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下使t2℃時(shí)B的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的方法是______________。

現(xiàn)要配制t3℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液90g，需要A物質(zhì)的質(zhì)量為_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向盛有50g稀硫酸的小燒杯中，緩慢滴加氫氧化鋇[Ba(OH)2]溶液至過量。發(fā)生中和反應(yīng)為：H2SO4 + Ba(OH)2 = BaSO4↓+2H2O。燒杯中物質(zhì)的某些量隨著氫氧化鋇溶液的滴加，其變化趨勢(shì)中正確的是

A. A B. B C. C D. D

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