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6.寫出下列反應的化學方程式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)雙氧水與二氧化錳混合2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應HCl+NaOH═NaCl+H2O.

分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.

解答 解:(1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,反應的化學方程式為:HCl+NaOH═NaCl+H2O.
故答案為:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(3)HCl+NaOH═NaCl+H2O.

點評 本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
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16.小莉同學為媽媽做一頓午餐,食譜為:米飯、雞肉、蛋湯、魚.為使營養(yǎng)均衡,你覺得最好還要補充( 。
A.鴨肉B.豆?jié){C.青菜D.牛奶

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17.如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,下列分析正確的是( 。
A.P點表示物質A和C的溶解度都為20g
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C.將t2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,a溶液中析出的晶體不一定最多
D.將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫至t2℃時,所得溶液的溶質質量分數關系是a>b>c

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列說法(或實驗數值敘述)錯誤的是( 。
A.用廣泛pH試紙測得某地水的pH為6.41
B.測得某粗鹽中氯化鈉的質量分數為85.5%
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1.A-K為初中化學常見的物質,其中A為黑色物質,H是一種建筑材料的主要成分,它們之間的轉化關系如圖所示.

回答下列問題:
(1)A、D、F的化學式是:ACuODCu(OH)2FCO2;
(2)反應②的化學方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)反應③的化學方程式是Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.
(4)氣體E的作用作燃料(寫一條).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列除雜方案中(括號中物質是雜質),正確的是( 。
A.N2(O2):通過紅熱的木炭B.燒堿(純堿):加適量稀鹽酸、蒸發(fā)
C.Cu(CuO):加過量的鹽酸溶液并過濾D.NaHCO3(Na2CO3):高溫煅燒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.我們每時每刻都離不開空氣.空氣中含量最多的氣體是( 。
A.O2B.CO2C.稀有氣體D.N2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.利用如圖所示裝置可以進行氯化氫制備和性質一體化實驗.實驗過程如下:
(1)檢驗裝置氣密性良好.
(2)制備氯化氫.加熱濃硫酸與氯化鈉固體發(fā)生復分解反應制氯化氫氣體,該反應的化學方程式是H2SO4+2NaCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2HCl↑.
(3)收集氯化氫.需要打開a使?jié)饬蛩崃魅?號燒瓶,同時打開bd(填b、c或d),關閉c(填b、c或d ).當觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色時,說明2號燒瓶內氯化氫氣體已收集滿,立即關閉b、d,同時打開c.
(4)將注射器中的水注入2號燒瓶中,片刻后打開d,可以觀察到燒瓶2中出現紅色的噴泉,請解釋噴泉形成的原因由于氯化氫易溶于水,使燒瓶內氣體減少,使瓶內氣壓小于外界氣壓.
(5)集氣瓶口醮有濃NaOH溶液棉花的作用吸收氯化氫,減少環(huán)境污染.

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16.把一種石灰石的樣品12.0g加入到50g一定質量分數的稀鹽酸中充分反應,把燒杯中的剩余固體質量經過洗滌、干燥稱量后其質量是2g,(石灰石的主要成分是碳酸鈣,雜質不溶于水,也不予酸反應)請回答下列問題;
(1)石灰石中碳酸鈣的質量是多少?
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