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安徽涇縣的宣紙在唐代就以“薄似蟬翼白似雪,抖似細綢不聞聲”聞名.造紙的原料主要是植物纖維,纖維素的化學式可用【(C6H10O5n】表示,其n值有幾千.下列說法不正確的是(  )
A、纖維素是有機高分子化合物
B、纖維素中碳元素質量分數最大
C、纖維素充分燃燒后只生成二氧化碳和水
D、纖維素中碳、氫、氧原子個數比為6:10:5
考點:化學式的書寫及意義,有機物的特征、分類及聚合物的特性,元素的質量分數計算,質量守恒定律及其應用
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:A、有機高分子化合物是指有些有機物的相對分子質量比較大,從幾萬到幾十萬,通常稱這些有機物為有機高分子化合物.
B、根據化合物中元素的質量分數=
相對原子質量×原子個數
相對分子質量
×100%,進行分析判斷.
C、根據質量守恒定律,反應前后元素種類不變,進行分析判斷.
D、根據1個纖維素分子的構成進行分析判斷.
解答:解:A、纖維素是含碳元素的化合物,屬于有機物;且其相對分子質量比較大,屬于有機高分子化合物,故選項說法正確.
B、纖維素中碳原子的相對原子質量之和為12×6n=72n,氫原子的相對原子質量之和為1×10n=10n,氧原子的相對原子質量之和為16×5n=80n,氧元素的相對原子質量之和最大,則氧元素的質量分數最大,故選項說法錯誤.
C、根據質量守恒定律,反應前后元素種類不變,纖維素再含有碳、氫、氧三種元素,充分燃燒后只生成二氧化碳和水,故選項說法正確.
D、1個纖維素分子是由6n個碳原子、10n個氫原子、5n個氧原子構成的,則纖維素中碳、氫、氧原子個數比為6n:10n:5n=6:10:5,故選項說法正確.
故選:B.
點評:本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義、有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某校學習小組準備探究氣體的測定和數據處理方法.
【提出問題】
如何利用石灰石(主要成分為CaCO3)與稀鹽酸反應來測定生成CO2的質量和體積,并處理數據.
【實驗設計】通過下列兩個實驗分別測定CO2的質量和體積:

【分析與表達】
(1)上述兩個實驗中,反應的化學方程式是
 

(2)實驗Ⅰ中,將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaCO3完全反應的實驗現象是
 

(3)實驗Ⅱ中,先連接好裝置,再
 
(填操作名稱),然后裝好藥品,最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中.若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是
 

【記錄與處理】
(4)已知實驗I反應前的總質量[m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)],要計算生成CO2的質量,至少還需要的數據是
 

A.m(小燒杯)   B.m(大燒杯)    C.m(大燒杯+反應后剩余物)
(5)實驗Ⅱ的實驗記錄如下(表中數據在相同溫度、相同壓強條件下測定):
時間/min12345678910
注射器讀數/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
①根據以上實驗過程和數據綜合分析,最終生成CO2的體積是
 
ml,理由是
 

②根據你的認識,在坐標圖中繪制出0~10min生成CO2體積隨時間變化的曲線.
【反思與評價】
(6)經過分析,你認為實驗I的優(yōu)點是
 
,實驗Ⅱ的優(yōu)點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬和酸、堿、鹽的化學性質是初中化學的核心知識,如圖,A、B、C、D分別表示上述四類物質中常見的一種,A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學反應,其中A與B能夠發(fā)生中和反應,D是目前世界上產量最多的金屬.
請回答:
(1)C屬于
 
(填“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)A與D反應產生氣體的化學式是
 

(3)實驗室可從B和C兩類物質中各選一種具體物質作為原料來制取NaOH,寫出該反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為改善學生營養(yǎng)狀況,增強體質,中學生每天都應攝入足量的營養(yǎng)素.請回答下列問題:
(1)牛奶、雞蛋中富含的營養(yǎng)素為
 
,為防止骨質疏松,每天須攝入足量的
 
元素.
(2)牛奶常用塑料袋盛裝,聚乙烯塑料無毒,可用來生產食品袋、保鮮膜.聚乙烯塑料屬于
 
(選填“熱固性”或“熱塑性”)塑料.
(3)為減少隨意丟棄塑料制品引起的“白色污染”,目前采取的措施有
 
(寫一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化屬于化學變化的是( 。
A、活性炭吸附冰箱中的異味
B、用干冰進行人工降雨
C、分離液態(tài)空氣制取氧氣
D、鋼鐵在空氣中生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于物質保存方法的原因,不正確的是(  )
選項保存方法原     因
A白磷應保存在冷水中白磷著火點低
B濃硫酸應密封保存濃硫酸在空氣中易吸水
C濃鹽酸應密封保存濃鹽酸易揮發(fā)
D氫氧化鈉應密封保存氫氧化鈉易與空氣中的氧氣反應
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面是小青同學對部分化學知識的歸納,其中正確的一組是(  )
A、實驗記錄:①用10mL量筒量取7.025mL水;②用托盤天平稱取5.6g氯化鈉
B、安全常識:①酒精燈打翻起火,用濕抹布撲滅;②冬用煤爐取暖,應保證室內通風
C、化學與健康:①人體缺維生素A會引起夜盲癥;②禁止使用任何食品添加劑
D、化學與生活:①用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢;②用食醋除水垢

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬鈉非;顫姡芘c水發(fā)生反應產生氫氣.現將金屬鈉放入硫酸銅溶液中,該過程中不可能發(fā)生的反應是(  )
A、2Na+2H2O=2NaOH+H2
B、2Na+CuSO4=Na2SO4+Cu
C、4Na+O2=2Na2O
D、2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)常見的三種化石燃料包括煤、石油和天然氣,其中天然氣充分燃燒的化學方程式為
 

(2)在一些農村地區(qū),木柴仍然是常用燃料,燒木柴時,常把木柴架空一些,其目的是
 
;堆積如山的柴草常發(fā)生火災,人們常用潑水和覆蓋泥土的辦法滅火,其中蓋土滅火的原理是
 

(3)二氧化碳是引起溫室效應的主要原因,自然界中消耗二氧化碳的一種途徑是
 

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