9．下表中物質(zhì)的分類，正確的一組是（　�。�
ABCD
氧化物干冰過氧化氫氧化鎂臭氧
混合物冰水混合物凈化后的空氣液態(tài)氧石灰石
單質(zhì)水銀金剛石鐵粉銅粉
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；氧化物是由兩種元素組成且一種元素是氧元素的化合物；單質(zhì)是只有一種元素組成的純凈物進行分析．

解答 解：A、其中冰水混合物是水一種物質(zhì)組成的純凈物；故選項不完全正確；
B、空氣屬于混合物，過氧化氫由氫、氧兩種元素組成，故屬于氧化物，金剛石是由碳元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，故選項完全正確；
C、其中液態(tài)氧是由一種元素組成的純凈物，不屬于混合物，故選項不完全正確；
D、其中臭氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)不屬于氧化物，故選項不完全正確；
故選項為：B

點評 本題考查混合物、氧化物單質(zhì)的判別，了解常見物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進行分析判斷是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于化合價的說法正確的是（　�。�
A．在Na2O 中，鈉原子顯+1價，氧原子顯-2價
B．在O2中，氧元素的化合價顯-2價
C．非金屬元素在化合物中總顯負價
D．一種元素在同一化合物中只有一種化合價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某物質(zhì)的化學(xué)式為HnROx，在該物質(zhì)中R元素的化合價為+（2x-n）（用字母和數(shù)字表示，下同），若該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為98，則R的相對原子質(zhì)量為98-16x-n．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于一氧化碳的說法錯誤的是（　�。�
A．一氧化碳是一種無色無味的氣體
B．一氧化碳可以作燃料，也可用于冶煉金屬
C．在爐火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒
D．一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同是因為它們的分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　�。�
A．二氧化碳B．水C．過氧化氫D．海水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．請用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流．
（2）河水經(jīng)過過濾后的水屬于混合物（選填“純凈物”或“混合物”或“氧化物”）．
（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是煮沸．
漂白粉也常用于消毒殺菌，其有效成分為Ca（ClO）2，其中氯元素的化合價為+1；工業(yè)上制漂白粉，是將氯氣通入石灰乳發(fā)生如下反應(yīng)制得：2Ca（OH）2+2Cl2═X+Ca（ClO）2+2H2O，產(chǎn)物中X的化學(xué)式為CaCl2；漂白粉易吸收空氣中的水分和二氧化碳而硬化變質(zhì)，最終生成的硬化物是CaCO3（填寫化學(xué)式）
（4）某同學(xué)在完成電解水的實驗時，發(fā)現(xiàn)了正極產(chǎn)生了10mL 氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是20mL．該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素和氧元素組成的理論依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素種不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實驗靈魂”．某校化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下，進行了“影響過氧化氫分解因素”的實驗．請你幫助回答下列問題．
（1）取兩支大試管，分別倒入適量的6%、15%的過氧化氫溶液，再加入等量的MnO2，各收集一小試氣體，發(fā)現(xiàn)15%的先收集滿．該操作過程中合理的排列順序是（選填序號）①③⑤④②（或③①⑤④②）．
①檢驗裝置的氣密性                          
②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水          
④旋緊連有導(dǎo)管的單孔膠塞
⑤向大試管內(nèi)加入少許MnO2粉末后再倒入適量雙氧水
（2）用試管進行排水法集氣時，主要出現(xiàn)了如圖示所示的4種操作，其中合理的是A．

（3）取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水，再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末，發(fā)現(xiàn)a 中比b中產(chǎn)生氣泡多且快．隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃，b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃．由此得出影響雙氧水分解的因素是：催化劑的種類，催化效果不同．
（4）再取一支試管倒入適量6%的雙氧水，仔細觀察溶液內(nèi)有少量細小氣泡浮起；然后將該支試管浸入約80℃的熱水中，溶液內(nèi)氣泡明顯增多．這時將帶火星的木條懸空伸入試管內(nèi)，卻不能復(fù)燃．試對比第（3）題a 中火星復(fù)燃的現(xiàn)象，分析兩者現(xiàn)象差異的根本原因是單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的濃度不同．
（5）通過上述實驗與探究你猜想影響過氧化氫分解因素有（至少寫兩點）：溫度升高，過氧化氫溶液分解的速率加快；或過氧化氫溶液的濃度越大，過氧化氫溶液分解的速率加快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，下列說法正確的是（　�。�
A．該元素屬于非金屬元素B．該原子易形成陽離子
C．該原子易形成陰離子D．該元素的相對原子質(zhì)量為12

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．汽車尾氣是造成空氣污染的重要原因之一，圖是表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．

請根據(jù)示意圖回答下列問題：
（1）該反應(yīng)共涉及4種分子．
（2）在上述反應(yīng)的產(chǎn)物中屬于氧化物的是D（填圖中字母）．
（3）請寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2．

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