下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、礦泉水B、酸雨
C、白酒D、蒸餾水
考點:純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.
解答: 解:A、礦泉水中有礦物質(zhì)、水等,屬于混合物,故選項錯誤;
B、酸雨中有酸、水等物質(zhì),屬于混合物,故選項錯誤;
C、白酒中有酒精、水等,屬于混合物,故選項錯誤;
D、蒸餾水中只有水分子,屬于純凈物,故選項正確;
故選D
點評:本考點考查了物質(zhì)的分類,與生活實際聯(lián)系比較密切,要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

請回答下列問題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=
 

(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
 

(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個鋁原子失去
 
個電子形成鋁離子.
(4)屬于金屬元素的是,非金屬元素是
 
(寫元素符號).
(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化肥和農(nóng)藥的施用過程中,下列操作正確的是(  )
A、為提高含氮量,可以不必考慮施用過程中化肥對土壤產(chǎn)生的不良影響
B、碳酸氫銨可以和堿性的草木灰混合使用
C、為增強作物的抗寒、抗旱能力,可以適當?shù)厥┯靡恍┝追?/span>
D、使用了某一效果顯著的殺蟲劑后,可以不必更換品牌長期使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

治療H7N9新型流感的特效藥“達菲”可用莽草酸(C7H10O5)制。铝杏嘘P(guān)莽草酸的說法不正確的是( 。
A、從變化上看,莽草酸完全燃燒只生成水
B、從類別上看,莽草酸屬于有機物
C、從宏觀上看,莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成
D、從微觀上看,1個莽草酸分子由7個碳原子、10個氫原子和5個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,根據(jù)圖示回答下列問題.

(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整;補充此圖形的依據(jù)是
 
;
(2)A到B的過程中發(fā)生改變的粒子是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗室中,下列做法正確的是(  )
A、為了防止長期放置的動物標本腐爛變質(zhì),最好用酒精溶液浸泡
B、如果不慎將氫氧化鈉沾到皮膚上,要用大量水沖洗,再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
C、證明聚乙烯塑料具有熱塑性的實驗中,加熱時,當塑料熔化后,立即停止加熱
D、自制指示劑:取幾片牽;ǖ幕ò,放在研缽中搗爛,加入蒸餾水浸泡即可

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某樣品為銅和氧化銅的混合物,為測定該樣品中氧化銅的含量,取用20g此樣品,分四次向其中加入稀鹽酸與之充分反應(yīng).每次所用鹽酸的體積與反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量見表
次序加入稀鹽酸的體積/mL剩余固體的質(zhì)量/g
14016
24012
3408
4408
求:
(1)20g樣品中銅的質(zhì)量.
(2)樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù).
(3)完全反應(yīng)后生成氯化銅的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一個碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,一個鐵原子的質(zhì)量為9.288×10-26kg(鐵元素的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子),求:
(1)鐵原子的核內(nèi)中子數(shù)
(2)鐵的相對原子質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗室里,取用固體藥品一般用
 
,有些塊狀藥品要用
 
夾。∮眉毧谄坷锏乃幰簳r,先拿下瓶塞,
 
在桌上.然后拿起瓶子,使瓶上的標簽向著
 
.倒完液體,立即蓋緊瓶塞,把瓶子放回原處.取用一定體積的液體藥品時,通常使用量筒.量液時,量筒必須放平,視線要跟量筒內(nèi)
 
保持水平,再讀出液體體積數(shù).

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同步練習(xí)冊答案