15.圖中A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì),A是產(chǎn)量最大的一種金屬,E是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體,圖中“--”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略).
(1)A易銹蝕生成紅褐色的物質(zhì)其化學(xué)式Fe2O3,寫(xiě)出物質(zhì)E的一種用途滅火.
(2)物質(zhì)C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(3)寫(xiě)出圖中一個(gè)屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.

分析 根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì),A是產(chǎn)量最大的一種金屬,所以A是鐵,E是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體,所以E是二氧化碳,二氧化碳能夠和堿溶液反應(yīng),所以C可以是氫氧化鈉等堿溶液,氫氧化鈉等堿溶液還能夠和酸、某些鹽溶液反應(yīng),因此B可以是酸,如硫酸;B能夠轉(zhuǎn)化為D,則D可能是鹽溶液,A能夠和B-酸、D-鹽反應(yīng),則D可以是硫酸銅,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì),A是產(chǎn)量最大的一種金屬,所以A是鐵,E是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體,所以E是二氧化碳,二氧化碳能夠和堿溶液反應(yīng),所以C可以是氫氧化鈉等堿溶液,氫氧化鈉等堿溶液還能夠和酸、某些鹽溶液反應(yīng),因此B可以是酸,如硫酸;B能夠轉(zhuǎn)化為D,則D可能是鹽溶液,A能夠和B-酸、D-鹽反應(yīng),則D可以是硫酸銅,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A易銹蝕生成紅褐色的物質(zhì)其化學(xué)式是Fe2O3,E是二氧化碳,可以用來(lái)滅火;
(2)C是堿溶液,如氫氧化鈉,與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(3)中和反應(yīng)是酸和堿之間的反應(yīng),因此是B和C反應(yīng),如硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
故答案為:(1)Fe2O3,滅火;
(2)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(3)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某同學(xué)為了測(cè)定水中氫、氧兩元素的質(zhì)量比,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.
現(xiàn)提供的化學(xué)試劑有:銅粉、氧化銅、無(wú)水氯化鈣、硫酸銅晶體、稀硫酸、稀硝酸、濃硫酸、濃鹽酸、鋅粒.
(1)裝置D中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(2)裝置C中進(jìn)氣管出口為多孔球泡,多孔球泡除導(dǎo)氣外,其主要作用是增大氣體與溶液的接觸面積,使氣體充分被干燥;
(3)反應(yīng)完成后,冷卻時(shí),發(fā)現(xiàn)玻璃管D中有水珠殘留,此時(shí)該采用的正確操作是先通氫氣再加熱,使水蒸氣汽化全部進(jìn)入E裝置;
(4)開(kāi)始反應(yīng)前,先稱量裝置D和裝置E的質(zhì)量,分別依次為W1和W2,反應(yīng)完成之后,冷卻、再稱量,質(zhì)量分別依次為W3和W4.根據(jù)以上數(shù)據(jù),計(jì)算水中氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比的算式為(用含W1、W2、W3和W4的式子表示):$\frac{{W}_{1}-{W}_{3}}{16}:\frac{{W}_{4}+{W}_{3}-{W}_{2}-{W}_{1}}{1}$;
(5)如要求實(shí)驗(yàn)更精確,可在裝置E后再接一個(gè)盛有堿石灰的U形管,此U形管的作用是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入E管,減小實(shí)驗(yàn)誤差;
(6)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得m(H):m(O)>1:8,關(guān)于導(dǎo)致這一結(jié)果的原因的分析中,一定錯(cuò)誤的是C.
A.裝置C中硫酸的濃度不大,作用不太好
B.裝置E后缺少干燥裝置
C.稱量裝置D和裝置E的質(zhì)量時(shí),稱量值均偏大
D.CuO沒(méi)有全部被還原.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.對(duì)下列微粒的敘述是正確的是(  )
A.物質(zhì)都是由分子組成的
B.分子在不斷的運(yùn)動(dòng),原子不動(dòng)
C.原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)
D.原子失去了電子,帶負(fù)電荷,成為陰離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.現(xiàn)有幾種常見(jiàn)物質(zhì),其中D可用作干燥劑、F為紅褐色沉淀、M為固體粉末,它們相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
YC;酸XHCl.
(2)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
①CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;③Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)俗名小蘇打的是NaHCO3;
(2)可用于抹墻和降低土壤酸性的是Ca(OH)2
(3)可用于某些氣體的干燥,具有強(qiáng)腐蝕性和吸水性的液體是H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.把少量的下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢韬,可以得到溶液的是(  ?table class="qanwser">A.面粉B.植物油C.汽油D.氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示裝置可用于洗氣、集氣、驗(yàn)氣和儲(chǔ)氣等多種用途(視實(shí)驗(yàn)需要,瓶中可裝入不同物質(zhì)).下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中均要使用該裝置,則氣體或水入口為y的是( 。
A.瓶中裝有適量的NaOH溶液,除去氫氣中含有的少量二氧化碳?xì)怏w
B.瓶中裝滿水,用排水集氣法收集氧氣
C.瓶中裝有澄清石灰水,檢驗(yàn)一氧化碳?xì)怏w中是否混有二氧化碳
D.瓶中裝有氧氣,將水從導(dǎo)氣管通入以取用瓶?jī)?nèi)儲(chǔ)存的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于某溶液所含離子檢驗(yàn)的方法和結(jié)論正確的是( 。
A.加入NaOH溶液并加熱,產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,則原溶液中一定含有NH4+
B.加入鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體,則原溶液中一定含有CO32-
C.加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,再加稀鹽酸沉淀不消失,則原溶液一定含有Cl-
D.加入NaOH溶液,有白色沉淀生成,則原溶液一定含有Al3+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.現(xiàn)有下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A.蒸餾水B.冰水混合物C.液態(tài)空氣D.干冰

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同步練習(xí)冊(cè)答案