下列不屬于慢慢氧化的是( 。
A、鎂條的燃燒
B、米醋的釀造
C、鋼鐵的生銹
D、食物的腐爛
考點:燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題:氧氣、氫氣的性質與用途
分析:氧化反應分為劇烈氧化和緩慢氧化,劇烈氧化也叫燃燒,燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應.
解答:解:A、鎂條的燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應.
B、釀醋反應緩慢甚至不易察覺,屬于緩慢氧化.
C、鋼鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結果,屬于緩慢氧化.
D、食物腐爛反應緩慢甚至不易察覺,屬于緩慢氧化.
故選A.
點評:解答本題要注意理解劇烈氧化和緩慢氧化的異同點,相同點是:都是氧化反應;不同點是:反應的劇烈程度不同.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

小紅和小明進行鹽酸與鋅反應制取氫氣的實驗研究.小紅用較稀的鹽酸,小明用較濃的鹽酸.他們分別取等質量的鋅粒與等質量鹽酸在燒杯中反應,(假設鹽酸均足量)并將燒杯中物質總質量隨反應時間的變化情況繪制成如圖1.

試回答下列問題:
(1)請寫出燒杯中發(fā)生的化學反應方程式
 
,燒杯中物質總質量減少的原因
 
;
(2)表示小紅實驗結果的是圖中的曲線
 
(填①或②);
(3)請說明圖中的曲線②與曲線①不同的原因
 

(4)如圖2是小李同學繪制的小紅與小明各自實驗中產(chǎn)生純氫氣隨時間變化的情況,請指出表示小明實驗的曲線是
 
(填“A”或“B”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

規(guī)范的操作是實驗成功的保證.以下幾種實驗操作,不正確的是( 。
A、
酒精燈失火用濕抹布撲蓋
B、
將NaCl倒入量筒中配制溶液
C、
收集O2
D、
稱量固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2).該小組同學進行如下探究.
探究一:該氣體的成分.
[猜想與假設]
小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小明說:不可能含有N2,因為
 

小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO
 

該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
[進行實驗]
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復燃
[得出結論](1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有
 
,寫出該反應的化學方程式
 

(2)下面是兩位同學對實驗②發(fā)表的觀點,你贊成
 
的觀點.
小華:因氧氣能使帶火星的木條復燃,帶火星木條沒有復燃,所以一定不含氧氣;
小芳:因混合氣中氧氣含量很少時,帶火星木條也不復燃,所以不一定含氧氣;
探究二:維生素C的可燃性.
該小組同學將維生素C點燃,發(fā)現(xiàn)維生素C能燃燒,且一致認為產(chǎn)物是
 
,試寫出維生素C(CxHyOz)燃燒的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生產(chǎn)生活中處處充滿化學.下列化學知識的應用完全正確的一組是( 。
A、
廢舊電池隨意丟棄--不會對環(huán)境造成污染
CO2造成溫室效應--因為CO2有毒
B、
缺碘--會引發(fā)甲狀腺疾病
缺鋅--會導致發(fā)育停滯智力低下
C、
用10毫升量筒量取7.25毫升水
用托盤天平稱取10.0克水
D、
氣體被壓縮時分子間的間隙改變
量體溫時溫度計中汞原子受熱變大

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是研究可燃物燃燒條件的對比實驗,對有關實驗現(xiàn)象和結論的判斷錯誤的是( 。
A、可燃物燃燒需要氧氣(或空氣),且溫度要達到著火點
B、甲中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點高于白磷
C、乙中白磷燃燒,說明乙中的熱水溫度高于甲中的熱水溫度
D、乙中如果停止通入氧氣,燃著的白磷會熄滅

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),某興趣小組的同學進行了如下實驗:取12.5g 石灰石樣品,放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中,石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(假設石灰石中的雜質不與鹽酸反應也不溶于水),燒杯內物質質量變?yōu)?08.1g.求:
(1)根據(jù)質量守恒定律可知,反應中生成二氧化碳的質量為
 
g;
(2)求該石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)?
(3)將反應后的混合物過濾,求所得濾液的溶質質量分數(shù)?(計算結果保留一位小數(shù))Ⅰ

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應,屬于復分解反應的是( 。
A、2H2
 通電 
.
 
 2H2↑+O2
B、2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O
C、CO2+H2O═H2CO3
D、Zn+2HCl═ZnCl2+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖中○和●分別表示氫原子和氧原子,表示“4H”的圖示是(  )
A、
B、
C、
D、

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