（5分）下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是____ __。

（2）t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度 。

（3）要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，除加水之外還可

采用的方法是 。

（4）要使甲從其飽和溶液中析出，可用 的方法。

（5）t2℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

 

⑴乙； ⑵相等； ⑶降溫； ⑷降溫； ⑸37．5%

【解析】

試題分析：（1）由甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，乙物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減�。唬�2）由甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，在t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線交與一點(diǎn)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；（3）由于乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，除加水之外還可采用的方法是降溫；（4）由于甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以要使甲從其飽和溶液中析出，可用降溫的方法；（5）由甲的溶解度曲線可知，在t2℃時(shí)，甲的溶解度是60g，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%=37．5%．

考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014黑龍江哈爾濱市升學(xué)調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

小冰對(duì)媽媽的蘋果iPhone 4手機(jī)愛不釋手，媽媽答應(yīng)中考成績(jī)理想，就給他買一部。

圖1手機(jī) 圖2鋰電池 圖3放大的圖標(biāo) 圖4鉛蓄電池

他發(fā)現(xiàn)手機(jī)的邊緣是金屬材料，這種材料可以是（1）________。（選填A(yù)、B、C）

A．密度小強(qiáng)度高的鋁鎂合金 B．高端大氣上檔次的黃金 C．物美價(jià)廉抗腐蝕好的純鋁

這款手機(jī)也使用充電鋰電池（圖2），電池充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是（2）_______________。

放電

鋰電池充放電時(shí)的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為L(zhǎng)i1-xCoO2+LixC6====LiCoO2+6C，而鉛蓄電池

充電

（圖4）也是典型的可充型電池，充電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是硫酸鉛（PbSO4）和水反應(yīng)生成鉛、二氧化鉛和一種酸，放電時(shí)則逆轉(zhuǎn)充電的反應(yīng)。請(qǐng)你仿照鋰電池總反應(yīng)的寫法，寫出鉛蓄電池總反應(yīng)方程式（3）­­­­­­________。圖（3）是電池上放大的圖標(biāo)，它的含義是（4）________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014重慶西南大學(xué)附屬中學(xué)校九年級(jí)第六次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中使用的下列用品，其能量來自于化學(xué)反應(yīng)的是（ ）

A．太陽能熱水器 B．微波爐 C．電飯鍋 D．天然氣灶

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014遵義市畢業(yè)生學(xué)業(yè)統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是

A．用白醋或稀鹽酸洗去水壺或熱水瓶膽上的水垢

B．用石墨作干電池的電極

C．做饅頭時(shí)，在發(fā)酵后的面團(tuán)中加入適量的純堿，使蒸熟的饅頭疏松多孔

D．用生石灰作方便面等包裝食品的干燥劑

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014遼寧省盤錦市中考第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（6分）已知A．B．C．D．是初中化學(xué)常見的物質(zhì),并且它們分別是由C、H、O三種元素中的一種或兩種或三種元素組成的，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中A為單質(zhì)，被看作是理想的“綠色能源”，B為氧化物，在常溫下是一種無色液體，D可用于滅火。（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）

A → B ← C → D

請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象： ，放出大量的熱。

（2）寫出A→B的化學(xué)方程式： ，其基本反應(yīng)類型為 。

（3）若C是有機(jī)物，其化學(xué)式為 。

（4）若C是無機(jī)物，C的名稱是 。寫出C→B的化學(xué)方程式： 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014遼寧省盤錦市中考第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A．硫粉在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體

B．濃硫酸的試劑瓶口能看到大量的白霧

C．木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體

D．將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)榧t色

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014遼寧省盤錦市中考第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了預(yù)防骨骼疏松，應(yīng)該補(bǔ)充的元素是

A． Ca B．I C． Zn D． Fe

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014貴州省銅仁市畢業(yè)統(tǒng)一考試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與我們生活密切相關(guān)，下列說法錯(cuò)誤的是

A．缺鐵會(huì)引起貧血 B．稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,應(yīng)合理開采

C．通常把 PH ＜7的降雨稱為酸雨 D．蛋白質(zhì)是重要的營養(yǎng)物質(zhì)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014貴州省畢業(yè)生質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究。

（查閱資料：①氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)；②氫氧化鋇易溶于水，氫氧化鈣微溶于水。）

（1）[提出假設(shè)]①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2 ；②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO；

③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是 ；

（2）[設(shè)計(jì)方案]如圖所示，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng)。

（3）[實(shí)驗(yàn)步驟]①按上圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性，稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻，放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中；

②加熱前，先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)�，目的�?/span> ；

③停止通入N2后，夾緊彈簧夾，加熱一段時(shí)間，澄清石灰水（足量）變渾濁；

④待反應(yīng)結(jié)束，再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間氮?dú)饽康氖?/span> ，冷卻至室溫，稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.4g；

⑤過濾出石灰水中的沉淀，洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g。

（4）[數(shù)據(jù)處理]根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，寫出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

；

（5）[實(shí)驗(yàn)優(yōu)化]A. 甲同學(xué)認(rèn)為：應(yīng)將澄清石灰水換成Ba（OH）2溶液，其理由是：

① ；

②鋇的相對(duì)原子質(zhì)量較大，生成的沉淀質(zhì)量較大，稱量時(shí)誤差較小；

B. 乙同學(xué)從環(huán)境保護(hù)的角度，提出一個(gè)優(yōu)化方案是： 。

 

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