【題目】下列化學(xué)符號(hào),書(shū)寫(xiě)不正確的是( )
A.三個(gè)鐵離子:3Fe2+
B.n個(gè)一氧化碳分子:nCO
C.氧化鎂中,鎂元素顯+2價(jià):
D.四個(gè)氫原子:4H
【答案】A
【解析】解:A、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個(gè)鐵離子可表示為:3Fe3+;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則n個(gè)一氧化碳分子可表示為:nCO;故選項(xiàng)正確;
C、元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中,鎂元素顯+2價(jià),故可表示為: ;故選項(xiàng)正確;
D、原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以四個(gè)氫原子,就可表示為:4H;故選項(xiàng)正確;
故選A
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電工師傅使用的“試電筆”中常充入一種氣體,此氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)光,它是( )
A.氮?dú)?/span>
B.氖氣
C.氧氣
D.空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量,這里的鈉、鉀、鈣等是指( )
A.原子
B.分子
C.元素
D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.密度
B.可燃性
C.沸點(diǎn)
D.熔點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人被蚊子、蜂等昆蟲(chóng)叮咬后,皮膚紅腫疼痛,這是因?yàn)楸蛔⑷肓艘环N叫蟻酸(甲酸)的物質(zhì).此時(shí)可涂抹下列物質(zhì)中的( )
A.食鹽水(pH約為7)
B.肥皂水(pH約為10~11)
C.啤酒(pH約為5~6)
D.食醋(pH約為2~3)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和裝置,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器H的名稱;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(3)利用上述儀器組裝一套制取二氧化碳的裝置,你選擇的儀器是(填字母);
(4)小佳同學(xué)想用此套裝置收集一瓶純凈、干燥的CO2氣體,所選用裝置的連接順序依次是:發(fā)生裝置→→收集裝置.(填裝置字母)
(5)若用K裝置收集二氧化碳,請(qǐng)將K裝置補(bǔ)充完整并標(biāo)明氣體流向.
(6)利用補(bǔ)充完整的K裝置收集二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是有關(guān)氨氣(NH3)性質(zhì)的趣味實(shí)驗(yàn).
(1)如圖圓底燒瓶中充滿氨氣,當(dāng)擠壓膠頭滴管并打開(kāi)止水夾時(shí),燒杯中的水迅速進(jìn)入燒瓶,形成“紅色噴泉”,推測(cè)氨氣具有哪些性質(zhì)?
(2)氨氣與酸反應(yīng)可生成銨鹽.將分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒接近(不接觸),就有大量白煙產(chǎn)生,請(qǐng)解釋白煙產(chǎn)生的原因.
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