16.下列物質(zhì)在氧氣中充分燃燒能生成使澄清石灰水變渾濁的氣體的是(  )
A.B.C.D.

分析 A、根據(jù)硫帶在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、硫帶在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體--二氧化硫,生成能使澄清石灰水變渾濁,故選項(xiàng)正確.
B、碳在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體--二氧化碳,故選項(xiàng)正確.
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,生成一種白色固體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:AB.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意生成物的顏色、狀態(tài).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于(  )
A.相對(duì)原子質(zhì)量B.最外層電子數(shù)C.質(zhì)子數(shù)D.中子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.判斷下列的說(shuō)法正確的是( 。
A.20℃時(shí),100g食鹽溶液里含有10g食鹽,所以20℃時(shí)食鹽的溶解度為10g
B.20℃食鹽的溶解度36g,50℃硝酸銨的溶解度50g,所以硝酸銨的溶解度比食鹽的大
C.100g的水中最多可溶解氯化鈉36g,則氯化鈉的溶解度為36g
D.50℃時(shí)氯化銨飽和溶液150g中,含氯化銨50 g,則50℃時(shí)氯化銨的溶解度為50g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.有下列物質(zhì):①赤鐵礦②干冰③鐵粉④氮?dú)猗菸涞潞辖稷藁钚蕴浚?qǐng)用相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)用作保險(xiǎn)絲:⑤          (2)可用于人工降雨的是:②
(3)用作食品“雙吸劑”的是:③    (4)高爐煉鐵的原料:①
(5)燈泡內(nèi)的填充氣:④      (6)用于吸附色素和異味的是⑥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(  )
A.潔凈的空氣B.氯酸鉀C.純糧食醋D.白酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.有細(xì)鐵絲、紅磷、木炭、硫等物質(zhì),從其中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),按下列要求將發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式填在橫線上.
(1)一種物質(zhì)與氧氣反應(yīng)火星四射:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)一種物質(zhì)用于測(cè)定空氣中氧氣含量:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)一種物質(zhì)與氧氣反應(yīng)有刺激性氣味的氣體生成:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列幾組物質(zhì)中,前者是化合物,后者是混合物,且前者是后者溶質(zhì)的是( 。
A.CaO、石灰水B.稀鹽酸、濃鹽酸C.H2SO4、稀硫酸D.冰、冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.閱讀下面科普短文.
近年來(lái),剛剛告別沙塵暴的北京上空又迎來(lái)了又一個(gè)“空氣殺手”--霧霾,我們能直觀的感受到霧霾天氣給我們的生活帶來(lái)的困擾.
柴靜的一部紀(jì)錄片《穹頂之下》更是在近期引發(fā)了人們對(duì)于“霧霾”形成機(jī)理的關(guān)注.對(duì)于一線城市來(lái)說(shuō),汽車尾氣排放是霧霾天氣形成的重要因素之一.科學(xué)分析表明,汽車尾氣中含有多種污染物,如固體懸浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳?xì)浠衔、氮氧化合物(NOx)、鉛及硫氧化合物等.目前最有效的汽車尾氣治理方法是在發(fā)動(dòng)機(jī)排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器,其基本原理是通過(guò)催化劑的作用和一系列的氧化還原反應(yīng),使CO、NOx、碳?xì)浠衔镛D(zhuǎn)化為對(duì)人體無(wú)害的二氧化碳(CO2)、氮?dú)猓∟2)和水蒸氣(H2O),該催化劑能同時(shí)對(duì)汽車尾氣中的CO、NOx、碳?xì)浠衔锶N有害物起催化凈化作用,因此這種催化劑被稱為三效催化劑(TWC).
TWC通常是以貴金屬鉑、銠、鈀為活性組分,通過(guò)浸漬的方法分散在大比表面積的γ-Al2O3活性涂層上,并將γ-Al2O3涂附在熔點(diǎn)達(dá)1350℃的堇青石載體上制成.
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)三效催化劑主要由三部分組成,分別是活性組分、活性涂層、載體.
(2)三效催化劑的成分之一堇青石的物理性質(zhì):熔點(diǎn)1350℃.
(3)在三效催化劑發(fā)揮作用的一系列氧化還原反應(yīng)中,有一步反應(yīng)是:在催化劑的作用下,CO和NO反應(yīng)生成CO2和N2,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(4)三效催化劑以γ-Al2O3活性涂層為活性組分的載體的原因是表面積大.
(5)科學(xué)家一直積極致力于開發(fā)新型的活性組分,如采用Mn、Fe、Cu等過(guò)渡金屬為主要活性組分來(lái)取代貴金屬,你認(rèn)為該研發(fā)方向的優(yōu)勢(shì)是降低成本,易于工業(yè)化,便于推廣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.對(duì)于物質(zhì)微觀構(gòu)成和元素組成的了解,有助于對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途的認(rèn)識(shí).
(1)如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子.

①屬于單質(zhì)的有A,②屬于混合物的有BD.
(2)用微粒的觀點(diǎn)解釋下列問(wèn)題:
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是:H2O分子.
②同學(xué)們上課期間經(jīng)常能聞到食堂飯菜的香味:分子在不斷運(yùn)動(dòng).
(3)將3g的某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成8.8gCO2和5.4gH2O,由此可以推斷該物質(zhì)的組成的說(shuō)法中正確的有哪些?( 。
A.只含有C、H兩種元素   B.可能含有氧元素    C.一定含有氧元素   D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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