屬于有機物的是
A.碳酸鈣 B.甲烷 C.碳酸 D.二氧化碳
科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(內蒙古通遼市卷)化學(解析版) 題型:選擇題
通過一年的學習,我們認識了很多化學方程式。下列應用和相應的原理及基本反應類型均正確的是
A.酸雨的形成 CO2+H2O====H2CO3 化合反應
B.用過氧化氫溶液制氧氣 2H2O22H2O+O2 分解反應
C.用鐵制容器盛放稀鹽酸 Fe+2HCl=====FeCl2+H2↑ 置換反應
D.誤服氯化鋇后用硫酸鎂解毒 BaCl2+MgSO4======MgCl2+BaSO4↓ 復分解反應
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(內蒙古呼和浩特市)化學(解析版) 題型:選擇題
以下說法正確的是
①工業(yè)上采用液化空氣的方法制備氧氣和氮氣
②氫氣、甲烷在點燃前要檢驗氣體的純度
③一般情況下,合金的熔點和硬度都比組成合金的純金屬高
④氫氧化鈉固體潮解、變質與水蒸氣和二氧化碳有關
⑤干冰滅火既能降溫,又能隔絕空氣,而且滅火后不會留痕跡
⑥二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大氣污染物
A.②③⑤⑥ B.①②④⑥ C.①②④⑤ D.①③④⑤
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化(上海卷)化學(解析版) 題型:選擇題
除去溶液中的少量雜質,試劑選擇正確的是
選項 | 溶液 | 雜質 | 試劑 |
A | NaNO3 | Na2CO3 | 適量BaCl2溶液 |
B | CaCl2 | 稀鹽酸 | 足量CaCO3固體 |
C | ZnSO4 | CuSO4 | 足量銅粉 |
D | Fe2(SO4)3 | Na2SO4 | 足量NaOH溶液 |
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化(上海卷)化學(解析版) 題型:選擇題
屬于分解反應的是
A.Ca(HCO3)2→CaCO3↓+ CO2↑+ H2O B.2Na + Cl2→2NaCl
C.2Mg + CO2→2MgO + C D.AgNO3 + NaCl→AgCl↓ +NaNO3
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(福建省福州市)(解析版) 題型:探究題
(10分)為探究氣體X的組成,某興趣小組進行圖12所示實驗(固定裝置未畫出)。
【資料在線】
(1)加熱條件下,氣體X能與氧化銅反應生成銅、水和氮氣。
(2)堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,不與氣體X反應。
無水氯化鈣可吸收氣體X。
(3)本實驗條件下,氮氣密度為1.15g·L-1,裝置內空氣中的水與二氧化碳對相關數據測定的影響可忽略不計。
【實驗步驟】
(1)連接儀器,并檢查裝置氣密性。
(2)取一定量氧化銅,準確稱得其質量為2.40g。
(3)按圖12所示裝入藥品,測量并記錄相關數據Ⅰ(見表1)。
(4)連接A、B、C裝置, 將氣體X緩緩通入一段時間后,連接上D裝置,讀數后開始加熱。當A裝置中氧化銅反應完全,停止加熱,繼續(xù)通入氣體 X至玻璃管冷卻,再次測量并記錄相關數據Ⅱ(見表1)。
【實驗裝置】
【相關數據】
【回答問題】
(1)B裝置中氧化鈣吸水的原理為 (用化學方程式表示)。
(2)實驗過程中,當觀察到 ,說明氧化銅已反應完全,停止加熱,繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是 。
(3)分析實驗測量的數據,生成水的質量為 g,氧化銅中氧元素的質量為 g。
由此推知,氣體X中一定 (填“有”或 “沒有”)氧元素。
(4)通過計算推導出氣體X的化學式。
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(福建省福州市)(解析版) 題型:選擇題
實驗室用蔗糖配制50.0g溶質的質量分數為10%的蔗糖溶液,下列說法錯誤的是( 。
A.用托盤天平稱取5.0g蔗糖
B.用量程為10mL的量筒量取所需的水
C.溶解蔗糖時,使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒
D.將配制好的溶液裝入細口瓶中,塞好瓶塞并貼上標簽
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(甘肅省白銀市)(解析版) 題型:填空題
某市售天然礦泉水標簽的部分內容如圖所示,請用正確的化學用語填空.鈣離子: ,硫酸根離子: ﹣ ,偏硅酸中硅元素的化合價為+4價: ,鎂離子與氯離子形成化學物的化學式: .
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(湖南省株洲市)(解析版) 題型:填空題
(3分)如圖所示為①硝酸鉀、 ②氯化鈉 、③硼酸
(H3BO3)的溶解度曲線圖。由圖可知:
(1)當溫度為25℃時,硝酸鉀、氯化鈉和硼酸三種物質
的溶解度大小關系為 (請用序號作答)。
(2)圖中P點表示硝酸鉀的
(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)從圖中可得到的有關硼酸溶解度的信息有:硼酸的溶
解度隨著溫度的升高逐漸增大、 (任寫一條)等。
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