3．小明在廚房里看到一種白色固體，他認(rèn)為“可能是食鹽”．對(duì)于“可能是食鹽”，應(yīng)該是科學(xué)探究中的（　�。�
A．提出問(wèn)題B．猜想與假設(shè)C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．獲得結(jié)論

分析 科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、“可能是食鹽”，屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)，而不是提出問(wèn)題，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、“可能是食鹽”，屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)，故選項(xiàng)正確．
C、“可能是食鹽”，屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)，而不是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、“可能是食鹽”，屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)，而不是獲得結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查的是科學(xué)探究的方法，是研究初中化學(xué)問(wèn)題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．現(xiàn)在的知識(shí)學(xué)習(xí)注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，要熟悉逆向思維考慮問(wèn)題的方法，你能用哪些事實(shí)說(shuō)明空氣中含有下列成分？
（1）燃料能在空氣中燃燒，說(shuō)明空氣中含有氧氣．
（2）冬天窗戶(hù)上易起窗花，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣．
（3）盛有澄清石灰水的瓶壁上有白色固體，說(shuō)明空氣中含有二氧化碳．
（4）以空氣為原料生產(chǎn)氮肥，說(shuō)明空氣中含有氮?dú)猓?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．水是生命之源，我們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．下面關(guān)于水的敘述不正確的是（　�。�
A．水在自然界中的循環(huán)為物理變化
B．水通直流電得到氧氣、氫氣為化學(xué)變化
C．用生石灰去除室內(nèi)漏氣為化學(xué)變化
D．利用活性炭的吸附作用凈水為化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．據(jù)有關(guān)資料介紹，兒童缺鈣會(huì)得佝僂病，成年人缺鈣會(huì)得軟骨�。蝗梭w缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大．這里的“鈣”、“碘”是指（　�。�
A．單質(zhì)B．元素C．原子D．分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管．用它取用一種試劑后，未經(jīng)洗滌不可再吸取其他的試劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．加熱一種礦石和鐵的混合物，完全反應(yīng)后，得到汞和硫化亞鐵，該礦石中一定含有的元素（　　）
A．汞、硫、鐵B．汞C．硫D．汞和硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列都是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水混合物B．啤酒C．碘鹽D．自來(lái)水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．實(shí)驗(yàn)課上各小組同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做了酸堿反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4=2H2O+Na2SO4，反應(yīng)類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng)．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中（如上圖所示），混合后，對(duì)燒杯中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
【猜想】小明猜想：混合液中的溶質(zhì)是Na2SO4、H2SO4：
小光猜想：混合液中的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH；
小英猜想：混合液中的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH、H2SO4；
你的猜想：混合液中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4．
【討論】你認(rèn)為小英的猜想一定不合理．
如果混合液中加入酚酞試液，仍為無(wú)色，還可排除小光的猜想，理由是酚酞試液在堿性溶液中為紅色．
【實(shí)驗(yàn)】若小明的猜想正確，請(qǐng)完成下表的方案．
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量混合液于試管中，滴入碳酸鈉溶液小明的猜想正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．近幾年我國(guó)某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重，主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻�，此外，各種機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因．
【提出問(wèn)題】通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素．
【查閱資料】（1）“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4”．
（2）“二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁．”請(qǐng)寫(xiě)出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式：SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O．
根據(jù)上述資料，甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．
【實(shí)驗(yàn)探究】（3）甲同學(xué)：
“實(shí)驗(yàn)操作”：甲同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn)：

“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”：A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁．
“得出結(jié)論”：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素．
（4）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理，其理由是：因?yàn)槎趸蛞矔?huì)使澄清石灰水變渾濁，無(wú)法證明煤中含有碳元素．
（5）丙同學(xué)：
“實(shí)驗(yàn)操作”：丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)（部分裝置在圖中略去）：

【探究與結(jié)論】（6）上圖C裝置的作用是除去二氧化硫并檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡．
（7）要證明煤中含有碳元素和硫元素，丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象是B中溶液褪色，C中溶液仍為紫紅色，D中溶液變渾濁．

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