1．用小刀切一小塊石蠟放入水中，石蠟會(huì)漂浮于水上，說(shuō)明石蠟石蠟的密度比水的小、石蠟難溶于水；在蠟燭火焰的上方放一個(gè)干燥而冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水霧；翻轉(zhuǎn)燒杯，滴入澄清石灰水并振蕩，現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；以上現(xiàn)象說(shuō)明蠟燭燃燒后會(huì)生成水、二氧化碳．

分析 用小刀切一小塊石蠟放入水中，石蠟會(huì)漂浮于水上，由密度、溶解性入手進(jìn)行分析解答．
根據(jù)水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，進(jìn)行分析解答．

解答 解：用小刀切一小塊石蠟放入水中，石蠟會(huì)漂浮于水上，說(shuō)明石蠟的密度比水的小、石蠟難溶于水．
在蠟燭火焰的上方放一個(gè)干燥而冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水霧，說(shuō)明蠟燭燃燒有水生成；翻轉(zhuǎn)燒杯，滴入澄清石灰水并振蕩，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明蠟燭燃燒有二氧化碳生成．
故答案為：石蠟的密度比水的��；石蠟難溶于水；水霧；澄清石灰水變渾濁；水；二氧化碳．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)探究，掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象、石蠟的性質(zhì)等并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．為了制取少量的氧氣，化學(xué)興趣小組的同學(xué)把工作分為以下三個(gè)階段．
I 查閱資料．獲得信息：過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣，其中過(guò)氧化氫價(jià)格最低，在常溫下就能夠分解放出氧氣．該過(guò)程無(wú)副產(chǎn)物；氯酸鉀價(jià)格較高．分解較困難．且常伴有副產(chǎn)物；高錳酸鉀價(jià)格較高，加熱即可快速分解．二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解．
根據(jù)上述信息，確定制取氧氣的實(shí)驗(yàn)方案．
lI組裝儀器，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如下：

Ⅲ實(shí)驗(yàn)完畢，洗刷儀器，整理用品，總結(jié)實(shí)驗(yàn)，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
（1）要制取一瓶氧氣，你認(rèn)為應(yīng)選擇的最佳實(shí)驗(yàn)裝置是BC （填寫字母代號(hào)），組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后首先應(yīng)檢查氣密性．
（2）有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時(shí)，如果反應(yīng)速度過(guò)快，容易引起爆炸．在用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是（列舉兩條）；過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小一些，逐漸加入過(guò)氧化氫溶液
（3）回顧整個(gè)工作過(guò)程，你認(rèn)為在準(zhǔn)備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價(jià)格、制氧氣反應(yīng)的難易、制氧氣過(guò)程的安全性等因素外．還應(yīng)考慮的因素是（一條即可）．反應(yīng)有無(wú)副產(chǎn)物生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
測(cè)定空氣中O2的含量B．
能證明CO2與NaOH反應(yīng)C．
比較銅鹽與亞鐵鹽的催化效果D．
此裝置具有“啟普發(fā)生器”的功能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．已知鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，12個(gè)中子，則鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為（　�。�
A．12gB．24kgC．24D．12

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．將下列物質(zhì)的序號(hào)填在橫線上：①液氧； ②自來(lái)水；③高錳酸鉀；④氧化鈣；⑤碘酒；  ⑥汞；⑦冰水；⑧硫酸銅
屬混合物的有②⑤；屬化合物的有③④⑦⑧；
屬氧化物的有④⑦；屬單質(zhì)的有①⑥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)的用途，主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．金剛石刻畫玻璃B．用金屬銅線做電線
C．干冰用于人工降雨D．鎂粉用做煙花和照明彈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．“綠色化學(xué)”能實(shí)現(xiàn)零排放（即反應(yīng)物中的原子利用率達(dá)到100%）．CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料．根據(jù)零排放的要求，以CO和H2合成的下列物質(zhì)中，符合要求的是（　　）
A．乙醇（C2H6O）B．丙酸（C3H6O2）C．乙醛（C2H4O）D．甲醇（CH4O）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)根據(jù)題目要求，選擇的合適的試劑或操作方法填空（填序號(hào)）．
（1）鑒別O2和CO：①；鑒別Cu和Fe：③
①燃著的木條；②澄清石灰水；③磁鐵吸引；④硫酸亞鐵溶液；
（2）除去氯化鈉固體中的硝酸鉀固體：①；
除去氧化銅粉末中的碳粉：④．
①溶解，降溫結(jié)晶；  ②溶解，蒸發(fā)結(jié)晶：③隔絕空氣加強(qiáng)熱；  ④在空氣中充分灼燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．就下列有關(guān)資源利用的知識(shí)填空
（1）甲烷是很好的燃料，寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（2）工業(yè)上煉鐵常用的設(shè)備是高爐；冶煉1000t含雜質(zhì)3%的生鐵，需要含F(xiàn)e3O480%的磁鐵礦石的質(zhì)量1674.4t．（結(jié)果精確到0.1t）
（3）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是A（選填字母）．
A、節(jié)約金屬資源       B、合理開(kāi)采礦物      C、防止鋼鐵生銹．

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