下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是




A．向一定量的二氧化錳
中加入過(guò)氧化氫溶液
B．加熱一定量的高
錳酸鉀固體
C．向兩份完全相同
的稀鹽酸中分別加
入鋅粉、鎂粉
D．將水通電電解一段時(shí)間
D

試題分析：根據(jù)具體變化時(shí)的物質(zhì)量的關(guān)系，結(jié)合圖像分析判斷．A．向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解產(chǎn)生水和氧氣，但由于二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，故其質(zhì)量不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤； B．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，會(huì)分解生成錳酸鉀、二氧化錳，并放出氧氣，固體質(zhì)量減少，而錳元素質(zhì)量不變，故錳元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)隨反應(yīng)的進(jìn)行而增大，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉，隨著金屬的不斷加入，稀鹽酸最終會(huì)完全反應(yīng)，故它們最后生成的氫氣應(yīng)相等，選項(xiàng)錯(cuò)誤； D．將水通電電解一段時(shí)間，生成的氫氣和氧氣的體積比為2:1，選項(xiàng)正確．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

中國(guó)網(wǎng)新聞中心報(bào)道，2014年3月30日菲律賓向聯(lián)合國(guó)國(guó)際海洋法法庭遞交所謂的南海主權(quán)仲裁請(qǐng)求，中方表示不接受仲裁．南海是我國(guó)的固有領(lǐng)海，南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源．
（1）南海海底蘊(yùn)含大量新型礦產(chǎn)資源-“可燃冰”，它是天然氣（主要成分CH4）和水形成的冰狀固體，極易燃燒，是一種清潔能源．寫(xiě)出CH4燃燒的化學(xué)方程式______，屬于______反應(yīng)類(lèi)型．（從“置換”、“復(fù)分解”、“化合”、“氧化”中選擇）
（2）我國(guó)化學(xué)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法，就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料制得Na2CO3．Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示．回答下列問(wèn)題：
①t1℃時(shí)，Na2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______NaCl的．（填“大于”“小于”“等于”之一）
②生活在鹽堿湖附近的人們有一句諺語(yǔ)“夏天曬鹽，冬天撈堿”，請(qǐng)結(jié)合溶解度曲線，說(shuō)明這句諺語(yǔ)的原理：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室可用于氯酸鉀制取氧氣的裝置組合是
A．①④B．②①C．①⑤D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(4分)某同學(xué)用如圖所示的裝置探究二氧化碳?xì)怏w與氫氧化鈉的反應(yīng)（裝置氣密性良好）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）向B中反應(yīng)后的液體中滴加氫氧化鈣溶液，能觀察到的現(xiàn)象是           ；
（2）B中氣球體積變大的原因是             ；
（3）通過(guò)對(duì)比A、B中氣球體積變化不同，可以說(shuō)明的結(jié)論是             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
Ⅰ、寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：        。        
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜   想】猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：      。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：       結(jié)論：猜想一不正確
實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：         結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮          。
（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？      （填序號(hào)）
A．pH試紙B．銅C．紫色石蕊溶液D．硝酸銀溶液
（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是     （寫(xiě)一條）。要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“家”是一個(gè)化學(xué)小世界，蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)。
① 碳酸飲料中常加入防腐劑——苯甲酸（C6H5COOH）。該防腐劑由 （1） 種元素組成，屬于 （2） （填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）。其中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為 （3） 。
② 生石灰是種食品干燥劑，其化學(xué)式為 （4） ；熱的純堿溶液可洗滌油污，純堿的化學(xué)式為 （5） 。
③ 下表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分：
名 稱
潔廁靈
活氧彩漂
漂白精
功 能
有效清除污垢與異味
漂洗使衣物色彩鮮艷
快速漂除衣物污漬
有效成分
HCl
H2O2
NaClO
Ⅰ．不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是（用化學(xué)方程式表示）   （6） 。
Ⅱ．欲測(cè)定“潔廁靈”的酸堿度，可選用 （7） （填字母選項(xiàng)）。 
A．pH試紙          B．酚酞溶液            C．石蕊溶液
Ⅲ．向“活氧彩漂”液體中加入少量二氧化錳后產(chǎn)生大量氣泡，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 （8） 。
Ⅳ．“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應(yīng)
原理為：NaClO + 2HCl NaCl + X↑ + H2O ，則X的化學(xué)式為 （9） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過(guò)量，反應(yīng)過(guò)程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量的關(guān)系，能用右下圖曲線表示的是                                       (     )

序號(hào)
甲
乙
①
HCl溶液
NaOH溶液
②
HCl溶液
大理石
③
BaCl2溶液
Na2CO3溶液
④
CuSO4溶液
鐵 粉
⑤
H2SO4溶液
鋅 粒
A．①②          B．③④           C．①⑤          D．②⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

要使一杯pH=7的NaCl溶液變成pH=9，下列方法可行的是
A．加入蒸餾水B．加入稀鹽酸C．加入NaCl固體D．加入NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鹽酸先生闖迷宮（如圖），請(qǐng)你幫他選擇行進(jìn)路線，（不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）（   ）

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