Question

請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng)，并回答相關(guān)問題：

發(fā)現(xiàn)問題：小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹；小茜發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹；小玲發(fā)現(xiàn)蘋果切開不久，果肉上會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色物質(zhì)，好象生了“銹”一般。

提出問題：這三種物質(zhì)“生銹”的原因是什么？

收集證據(jù)：（1）回憶已有知識(shí)：鐵生銹的條件是                  。

（2）查閱有關(guān)資料：“銅銹”主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃（俗稱銅綠）；蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)。

            （3）實(shí)驗(yàn)探究：將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個(gè)月，觀察現(xiàn)象如下：

實(shí)驗(yàn) 裝置
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象	銅片不生銹	銅片不生銹	銅片不生銹	銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴(yán)重

由實(shí)驗(yàn)可知，銅生銹是銅與水、     、     等物質(zhì)共同作用的結(jié)果。

得出結(jié)論：經(jīng)過交流討論，三位同學(xué)認(rèn)為這些物質(zhì)“生銹”除了可能與水有關(guān)外，還可能都與               （填物質(zhì)名稱）有關(guān)。

反思與應(yīng)用：利用所得結(jié)論填空：

（1）寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法            ；

（2）請(qǐng)你提出一條延長食品保質(zhì)期的建議                  。

Answer 1

【解析】答案： 收集證據(jù)：（1）鐵與氧氣和水同時(shí)接觸 ；（3）氧氣（或O2）、二氧化碳（或CO2）；得出結(jié)論：氧氣、二氧化碳；反思與應(yīng)用：（1）保持金屬制品表面的潔凈和干燥（或表面鍍上保護(hù)膜等）；（2）將食品進(jìn)行真空包裝等。

【易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛】探究性實(shí)驗(yàn)題是今年中考化學(xué)試題的“亮點(diǎn)”，幾乎每套試題中都涉及到了這種試題。該題以三位同學(xué)所發(fā)現(xiàn)的“生銹”現(xiàn)象為切入點(diǎn)，通過發(fā)現(xiàn)問題→提出問題→收集證據(jù)→得出結(jié)論→反思與應(yīng)用，告訴了考生解決類似問題的具體操作方法及程序，并且在這一過程中提出了一系列問題讓考生來解答。該題中的“反思與應(yīng)用”所設(shè)題是兩個(gè)開放性試題，考生必須必須通過發(fā)散性思維，綜合所學(xué)知識(shí)與該類問題在實(shí)際生活的解決方法，才能給出合理的答案。