物質(zhì)的俗名或主要成分與化學(xué)式不一致的是
A.燒堿:Na2CO3 B.天然氣:CH4
C.生石灰:CaO D.干冰:CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)初三畢業(yè)考試一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)利用下圖所示的裝置回答問題。
(1)寫出圖中儀器a的名稱 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號)。
(3)用D裝置收集氧氣時,驗(yàn)滿的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省內(nèi)江市東興區(qū)初三第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
A、B、C、D是四種金屬單質(zhì),A能從B的硝酸鹽溶液中置換出B,但A不能與稀鹽酸反應(yīng)。相同條件下,C、D能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生H2,且D比C反應(yīng)劇烈。則四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是
A.A、B、C、D B.B、A、C、D
C.D、C、A、B D.D、C、B、A
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市浦東初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)從以下角度研究物質(zhì)。
①組成:水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1/9、可用圖甲的模型表示,請在圖乙中畫出一氧化碳中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型 (5 ) 。
②結(jié)構(gòu):1mol水中約含有 ( 6 ) 個水分子,其中含有 ( 7 ) mol氫原子。
③性質(zhì):水具有分散性。在水中分散可形成溶液的是 ( 8 )
A.淀粉 B.蔗糖 C.食鹽 D.汽油
④變化:電解水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ( 9 ) ;圖丙是電解水的微觀模型圖,圖中缺少的微粒是 ( 10 )
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市浦東初三中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
能鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液的試劑是
A.酚酞試液 B.稀鹽酸 C.碳酸鈉溶液 D.硫酸銅溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市浦東初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
利用生物發(fā)光現(xiàn)象可檢測“超微量鈣”,此處“鈣”是指
A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市閔行初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。
①圖1中a儀器的名稱是 ⑴ ;在連接b與d時,使d易插入b中的措施是 ⑵ 。
②采用圖2所示操作可能造成的后果之一是 ⑶ ;
③利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 ⑷ (選填序號);
寫出其中一個化學(xué)方程式 ⑸ ;
A.用氯酸鉀與二氧化錳制氧氣
B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C.用雙氧水與二氧化錳制氧氣
D.用鋅粒和稀硫酸制取氫氣
④從圖4中選取 ⑹ (填序號)與a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,可控制反應(yīng)發(fā)生與停止。
⑤若用裝置H收集氧氣,氧氣應(yīng)從 ⑺ (填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市閔行初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鎂帶能在CO2氣體中燃燒:2Mg+CO22MgO+C,該反應(yīng)中的氧化劑是
A.MgO B.CO2 C.Mg D.C
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市崇明初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且能得到無色溶液的是
A.Na2SO4、NaCl、BaCl2 B.H2SO4、NaCl、KNO3
C.CuSO4、KCl、HCl D.HCl、NaOH、NaCl
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