【題目】下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是

A．向氫氧化鈉溶液中加入大量水

B．粗鹽提純時(shí)蒸發(fā)濾液得到氯化鈉晶體

C．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D．電解水一段時(shí)間

【答案】B

【解析】

試題分析：解答圖像題，應(yīng)抓住三點(diǎn)一走勢(shì)，三點(diǎn)即起始點(diǎn)（一般表示反應(yīng)的開(kāi)始）、轉(zhuǎn)折點(diǎn)（表示反應(yīng)的結(jié)束）、終點(diǎn)，A、向氫氧化鈉溶液中加入大量水，并不能改變氫氧化鈉溶液的堿性，所以PH無(wú)限地接近7，并不能小于7，錯(cuò)誤，B、蒸發(fā)氯化鈉濾液，當(dāng)達(dá)到飽和狀態(tài)以后，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)保持不變，而不是一直增大，錯(cuò)誤，C、向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，所加氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)：2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O，當(dāng)硫酸被消耗完全后，再與硫酸銅反應(yīng)：CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4，所以剛開(kāi)始加入氫氧化鈉沒(méi)有沉淀生成，后來(lái)才生成沉淀，正確，D、電解水，生成氫氣與氧氣的體積比為2:1，而不是質(zhì)量比，錯(cuò)誤，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 登山運(yùn)動(dòng)員常利用氫化鈣固體作為能源提供劑，在需要時(shí)與水反應(yīng)生成其他物質(zhì)和氫氣，提供燃料。某興趣小組用純凈干燥的氫氣和金屬鈣制取氫化鈣，所選裝置圖如下：

A B C D E

查閱資料：（1）鈣易與水反應(yīng)生成堿和氣體。

（2）無(wú)水氯化鈣能作干燥劑。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出E圖中儀器①的名稱 。

（2） 請(qǐng)按氣流方向連接順序i接（ ）,（ ）接（ ）,（ ）接（ ）,k接 a

（填儀器接口的字母編號(hào)）。寫(xiě)出C中可能發(fā)生的化學(xué)方程式 。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)取少量生成物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色。該同學(xué)據(jù)此判斷，上述實(shí)驗(yàn)的確有CaH2生成。另一位同學(xué)認(rèn)為該同學(xué)的判斷不準(zhǔn)確，原因是 。

（4）氫化鈣作為能源提供劑，與直接用氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用第72號(hào)元素鉿（音：hā）和第74號(hào)元素鎢，精確測(cè)出月球比地球至少早700萬(wàn)年形成。下列決定元素種類(lèi)的是

A．核內(nèi)中子數(shù) B．核內(nèi)質(zhì)子數(shù) C．最外層電子數(shù) D．相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“對(duì)比法”是實(shí)驗(yàn)探究中常用的一種科學(xué)方法。分析以下鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、得出的結(jié)論不正確的是（ ）

A．對(duì)比①②可以說(shuō)明鐵生銹一定要有氧氣參加

B．對(duì)比②③可以說(shuō)明鐵生銹一定要有水參加

C．對(duì)比①③可以說(shuō)明鐵生銹一定要有水參加

D．對(duì)比①②③可以說(shuō)明鐵生銹必須水和氧氣同時(shí)參加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 為了制取CO2并驗(yàn)證它的性質(zhì)，張林同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)要求回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）B中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為 ，酒精燈加上網(wǎng)罩的作用是 。

（3）D中石蕊溶液始終沒(méi)有變紅，則C裝置中M最有可能是 （填序號(hào)）。

A．稀硫酸 B．澄清石灰水 C．氫氧化鈉溶液

（4）尾氣的處理方法可以是 。為了證明A中反應(yīng)后的溶液里含有CaCl2，張林同學(xué)向溶液中滴加少許Na2CO3溶液，結(jié)果沒(méi)有觀察到白色沉淀，你推測(cè)是 （填物質(zhì)的名稱）的干擾。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）從同學(xué)們所帶的食物中挑選出能為人體提供較多維生素的一種食物是________（填寫(xiě)所選食物的名稱）。

（2）攜帶過(guò)程中，某同學(xué)不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。有的同學(xué)建議，用所帶物品中的________（填所攜帶的物品名稱）就可以將它們區(qū)分開(kāi)來(lái)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(3分) 向盛有一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中的燒杯中逐漸加入Zn粉，并邊加邊攪拌， 溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）a點(diǎn)的溶液中含有的金屬離子有哪些（寫(xiě)離子符號(hào)）？

(2) 寫(xiě)出b～c（不包括b點(diǎn)）段反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（3）d點(diǎn)的固體中含有幾種物質(zhì)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法正確的是

A. 禁用農(nóng)藥，保護(hù)水源 B. 焚燒垃圾，凈化環(huán)境

C. 植樹(shù)造林，防沙降塵 D. 煤氣泄漏，開(kāi)燈檢查

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)用量筒量取液體時(shí)，量筒平放在桌面上，平視凹液面最低處時(shí)，讀數(shù)為25ml，倒出部分液體后，小華又仰視凹液面最低處時(shí)，讀數(shù)為15ml，則小華實(shí)際倒出的液體體積為

A. 大于10ml B. 等于10ml C. 小于10ml D. 無(wú)法判斷

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