分析 (1)熟記常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)過氧化氫溶液制取氧氣屬于固液混合制取氣體,且氧氣的密度大于空氣的密度進行解答;
(3)根據(jù)一氧化氮在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體,所以不能用排空氣法收集,該氣體難溶于水,所以要收集純凈的一氧化氮用排水法收集,并據(jù)排水法收集氣體的原理,應從短導管進氣,長導管排水進行解答;
(4)①根據(jù)二氧化碳的密度大于空氣的密度,所以收集時短導氣管進長導氣管出進行解答;
②根據(jù)二氧化碳能和水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅進行解答;
③根據(jù)二氧化碳能溶于水進行解答.
解答 解:(1)儀器C是鐵架臺;故填:鐵架臺;
(2)過氧化氫溶液制取氧氣屬于固液混合制取氣體,所以可用ACD或ABCE來制取氣體;氧氣的密度大于空氣的密度,所以可用G裝置來收集氧氣,反應方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;故填:ACD或ABCE;G;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)一氧化氮在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體,所以不能用排空氣法收集,氣體難溶于水,用排水法收集,從短導管進氣,長導管排水進入Ⅱ裝置,從而收集滿氣體;故填:裝滿水;b;
(4)①二氧化碳的密度大于空氣的密度,所以收集時短導氣管進長導氣管出,故需將裝置E中的導管b加長至接近集氣瓶底部方可;故填:b;
②二氧化碳能和水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,當觀察到裝置F中的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,可確定裝置E收集滿CO2,同時證明CO2能H2O發(fā)生反應;故填:紫色石蕊試液變紅;
③二氧化碳能溶于水,所以為了證明CO2與NaOH反應.還應把注射器NaOH溶液換成水,再做一次實驗.故填:把注射器NaOH溶液換成水,再做一次實驗.
點評 本題主要考查了裝置的選取,反應方程式的書寫,氣體的驗滿、收集等知識,了解相關知識才能正確分析解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選 項 | A | B | C | D |
物 質 | S | C | Fe | P |
在氧氣中的燃燒產(chǎn)物 | SO2 | CO2 | Fe2O3 | P2O5 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 所得溶液總質量增加 | B. | 所得溶液中溶質是生石灰 | ||
C. | 所得溶液仍然是飽和溶液 | D. | 所得溶液溶質的質量分數(shù)增大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
燃料 | 沸點(℃) | 燃燒放熱(kJ/g) | 相對分子質量 | 爆炸極限 | 液態(tài)密度(g/cm3) |
氫 | -252.6 | 119.20 | 2.0 | 4.0%~75.6% | 0.07 |
氨 | -33.50 | 18.65 | 17.0 | 16%~25% | 0.61 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | AgNO3 溶液 | B. | 酸堿指示劑 | C. | 酒精 | D. | 碘酒 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +1 | B. | +2 | C. | +3 | D. | +4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水中的難溶物可以用過濾的操作除去 | |
B. | 凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾等 | |
C. | 水蒸發(fā)時,水分子體積變大 | |
D. | 硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com