下列能說(shuō)明分子可分而原子不可分的是（　　）
A．水受熱變成水蒸氣
B．品紅擴(kuò)散
C．水在通電的條件下生成氫氣和氧氣
D．酒精溫度計(jì)能指示溫度高低
A、水受熱變成水蒸氣，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；
B、品紅擴(kuò)散屬于分子在不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；
C、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，能說(shuō)明“在化學(xué)變化中，分子可分，而原子不可分”，故C正確；
D、酒精溫度計(jì)能指示溫度高低，是由于溫度升高，酒精分子之間間隔變大，溫度降低，酒精分子之間間隔變小，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)．
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

酒精和水混合后，總體積變小，這說(shuō)明
A．分子質(zhì)量很小B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．分子體積很小D．分子間有間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

原子和分子的根本區(qū)別在于是（　�。�
A．體積大小不同
B．質(zhì)量不同
C．在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分
D．分子能獨(dú)立存在，原子不能

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒
B．由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身沒(méi)有改變
C．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
D．純凈物是不含有任何雜質(zhì)的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用“”表示氫原子、“”表示氧原子，則保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子為（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列表示水分子的圖示為（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于原子、分子的敘述中，正確的是（　�。�
①分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
②分子大、原子小
③分子之間有間隔，原子之間沒(méi)有
④分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子不能
⑤分子在化學(xué)變化中可以再分，原子在化學(xué)變化中不能再分
⑥分子、原子都在不停地運(yùn)動(dòng)．
A．①②③B．②③④C．④⑤⑥D．①⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某活動(dòng)小組為了探究分子的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)一：用兩支醫(yī)用注射器分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住末端注射孔，將栓塞慢慢推入．
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是______；
（2）慢慢推入栓塞時(shí)你有何感受______；
（3）由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______．
實(shí)驗(yàn)二：先向燒杯B中加入20mL蒸餾水，再滴入幾滴酚酞溶液，然后向燒杯A中加入5mL濃氨水，用一個(gè)大燒杯罩住A、B兩個(gè)小燒杯．
（1）幾分鐘后，觀察到的現(xiàn)象是______，
（2）從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列各組微粒中，含有相同質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的組別是 （　　）
A．Mg2+、MgB．Na+、NH4+
C．N2、COD．SO42-、SO32-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案