18.某化學(xué)興趣小組,在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn).

(1)寫(xiě)出A實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(2)B實(shí)驗(yàn)用于確認(rèn)二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)前K1、K2均處于關(guān)閉狀態(tài)).請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中K2處于關(guān)閉狀態(tài)下打開(kāi)K1時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;B實(shí)驗(yàn)全過(guò)程觀察到的現(xiàn)象打開(kāi)K1,氣球逐漸鼓起(變大),(關(guān)閉K1),打開(kāi)K2,有大量氣泡產(chǎn)生,且氣球逐漸變癟(變。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè) 燒杯C中,觀察到液體呈紅此產(chǎn)生疑問(wèn).
【提出問(wèn)題】燒杯的廢液中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】一定含有的物質(zhì):酚酞、水和NaCl,還含有能使酚酞變紅的物質(zhì).同學(xué)們猜想能使酚酞變紅的物質(zhì)是什么?
生成沉淀的質(zhì)量滴加氯化鈣的質(zhì)量0
【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性,氯化鈣溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
【猜想】廢液中能使酚酞變紅的物質(zhì)是:
A.只有氫氧化鈉         B.只有碳酸鈉     C.碳酸鈉和氫氧化鈉
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)用氯化鈣溶液來(lái)驗(yàn)證猜想.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對(duì)廢液中還可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定:取一定量的廢液,逐滴加入氯化鈣溶液.
【結(jié)論解釋】通過(guò)實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出了確切的結(jié)論(圖2為同學(xué)們根據(jù)部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象繪制的關(guān)系曲線).
猜想中一定不成立的是A(填序號(hào))
【表達(dá)與交流】請(qǐng)你分析他們能得出確切結(jié)論的理由據(jù)圖可知,加入氯化鈣溶液就有沉淀生成,廢液中一定含有碳酸鈉.若加入過(guò)量氯化鈣溶液廢液紅色褪去則不含氫氧化鈉,若仍呈紅色則含氫氧化鈉.

分析 (1)從化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)角度思考;
(2)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,打開(kāi)K1時(shí),氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng),使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,在大氣壓的作用下,氣球鼓起,打開(kāi)K2時(shí),鹽酸與反應(yīng)生成的碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大,小氣球變癟,根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)方法寫(xiě)出方程式;
(3)根據(jù)兩個(gè)反應(yīng)可以判斷含有的物質(zhì)有哪些,溶液呈紅色,則堿性物質(zhì)為氫氧化鈉或碳酸鈉,根據(jù)與氯化鈣反應(yīng)的圖象分析得出合理的結(jié)論.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)A:此反應(yīng)的反應(yīng)物是氯化氫和氫氧化鈉,生成物是氯化鈉和水;故答案為:HCl+NaOH═NaCl+H2O;
(2)B實(shí)驗(yàn)中,打開(kāi)K1時(shí),氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉和水,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,在大氣壓的作用下,氣球鼓起,打開(kāi)K2時(shí),鹽酸與反應(yīng)生成的碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大,小氣球重新變癟;氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氧化鈉和二氧化碳,寫(xiě)在等號(hào)的左邊,生成物是碳酸鈉和水,寫(xiě)在等號(hào)的右邊,用觀察法配平即可,所以方程式是:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
故答案為:打開(kāi)K1,氣球逐漸鼓起(變大),(關(guān)閉K1),打開(kāi)K2,有大量氣泡產(chǎn)生,且氣球逐漸變癟(變。;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)兩個(gè)反應(yīng)中均有氯化鈉生成,所以一定含有氯化鈉,氫氧化鈉和碳酸鈉均呈堿性,可能同時(shí)存在,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,從圖象可以看出,加入氯化鈣溶液就有沉淀生成,廢液中一定含有碳酸鈉,不可能只是氫氧化鈉,要判斷是否含有氫氧化鈉,可以根據(jù)碳酸鈉完全反應(yīng)后的溶液是否仍為紅色來(lái)確定.
故答案為:NaCl;碳酸鈉和氫氧化鈉;A;據(jù)圖可知,加入氯化鈣溶液就有沉淀生成,廢液中一定含有碳酸鈉.若加入過(guò)量氯化鈣溶液廢液紅色褪去則不含氫氧化鈉,若仍呈紅色則含氫氧化鈉

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng),以及氫氧化鈉和二氧化碳的反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行.所以要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某化學(xué)課題小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)完了酸、堿、鹽后想探究它們之間的性質(zhì),他們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)一瓶久置的“堿石灰”(堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物),于是他們進(jìn)行了如圖所示的探究.

【提出問(wèn)題】:濾液C中的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】:小龍同學(xué)認(rèn)為溶質(zhì)是NaOH,小江同學(xué)認(rèn)為溶質(zhì)是Na2CO3,小美同學(xué)認(rèn)為溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3,你認(rèn)為溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3;
【過(guò)程與評(píng)價(jià)】:小江同學(xué)為了證明自己的猜想,取濾液C少許于試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,則濾液C中溶質(zhì)是Na2CO3,請(qǐng)對(duì)小江同學(xué)的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)不正確,向?yàn)V液C中加入足量的稀鹽酸產(chǎn)生氣泡,只能證明濾液中含有Na2CO3,不能證明濾液中是否含有NaOH;
小美同學(xué)為了證明自己的猜想,取濾液C少許于試管中,滴加CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,靜置,向上層清夜中滴加無(wú)色酚酞溶液,無(wú)色酚酞溶液變紅,則濾液C中的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3,請(qǐng)對(duì)小美同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)不正確,向?yàn)V液C中加入CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,證明濾液中含有Na2CO3,如果加入的CaCl2很少,沒(méi)有將碳酸鈉除盡,碳酸鈉有剩余,其溶液顯堿性,也可以使無(wú)色酚酞溶液變紅,因此不能證明濾液中是否含有NaOH;
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)證明,小江同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,則濾液C中的溶質(zhì)NaOH、Na2CO3;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)向樣品中加入足量的水溶解時(shí)放出大量的熱,綜合對(duì)濾液和濾渣成分的探究,下列對(duì)樣品成分的分析正確的是②③.
①樣品中一定含有NaOH ②樣品中一定含有Na2CO3 ③樣品中含有NaOH、CaO中的一種或兩種.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖.

(1)請(qǐng)你幫他將甲裝置圖補(bǔ)充完整.
(2)說(shuō)出乙實(shí)驗(yàn)中試管的用途盛裝石灰水,做石灰水的反應(yīng)容器
(3)寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(4)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí),發(fā)現(xiàn)澄清石灰水未變渾濁,原因可能是澄清石灰水變質(zhì)或用的鹽酸濃度較大  (寫(xiě)一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.在某些食品包裝袋內(nèi)有一個(gè)裝有白色固體的小紙袋上寫(xiě)“干燥劑,主要成分為“生石灰”,現(xiàn)小紙袋暴露在空氣中一段時(shí)間后,對(duì)其成份進(jìn)行探究.
操作一:取樣品于試管中向其中滴入少量水,觀察到溫度不變.于是甲乙丙丁四位同學(xué)分別有四種猜想:甲的猜想:CaO、Ca(OH)2、乙的猜想:Ca(OH)2、丙的猜想:Ca(OH)2、CaCO3、丁的猜想:①CaCO3(請(qǐng)?zhí)钜环N合理的猜想)
結(jié)論:其中有一種猜想有明顯的錯(cuò)誤,此為②甲的猜想,理由是③CaO與水反應(yīng)放出大量的熱,滴入少量水觀察到溫度不變,說(shuō)明固體中一定不含CaO.
操作二:丙同學(xué)重新取2g固體于試管中,放入10mL水,發(fā)現(xiàn)試管底部有未溶物,再取上層清液滴加酚酞試液發(fā)現(xiàn)變?yōu)榧t色,由此證明了自己的猜想.
評(píng)價(jià):請(qǐng)對(duì)丙同學(xué)的猜想作出評(píng)價(jià)④錯(cuò)誤,取上層清液滴加酚酞試液發(fā)現(xiàn)變?yōu)榧t色的確說(shuō)明含有Ca(OH)2,但發(fā)現(xiàn)試管底部有未溶物,不一定為不溶的CaCO3,因Ca(OH)2微溶可能是沒(méi)有完全溶解的Ca(OH)2
操作三:丁同學(xué)重新取少量固體于試管中,再加入過(guò)量稀鹽酸,若有⑤固體表面出現(xiàn)氣泡,白色固體逐漸減少至全部消失現(xiàn)象出現(xiàn),可證明丙的猜想是正確的.
處理:現(xiàn)要把操作三實(shí)驗(yàn)所得的廢液排放入下水道,應(yīng)該 ⑥適量熟石灰至溶液變?yōu)橹行裕╬H=7;達(dá)標(biāo))處理之后再排放.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列各組選項(xiàng)中,有錯(cuò)誤的一組是( 。
A合金不銹鋼、焊錫、生鐵
B干燥劑濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體
C 堿類(lèi)燒堿、純堿、熟石灰
D合成材料合成橡膠、合成纖維、塑料
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列化學(xué)反應(yīng)中,元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生改變的是(  )
A.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgOB.Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
C.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2D.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.由C、CuO、Fe三種物質(zhì)組成的混合物,放在試管中,如圖所示高溫加熱.當(dāng)觀祭到澄清石灰水變渾濁時(shí),停止加熱,密封冷卻至室溫;然后往試管中加入稀硫酸,觀察到有氣泡冒出,且紅色物質(zhì)明顯增加.請(qǐng)根據(jù)這些信息,推斷紅色物質(zhì)產(chǎn)生和增加的可能的原因(用化學(xué)萬(wàn)程式表) 產(chǎn)生紅色物質(zhì)的原因C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
紅色物質(zhì)增加的原因CuO+H2SO4═CuSO4+H2O Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列化學(xué)知識(shí)的總結(jié)正確的是( 。
①酒精揮發(fā)是其物理性質(zhì)
②石油液化氣燃燒是其化學(xué)性質(zhì)
③食用加碘鹽可以預(yù)防人體貧血
④木柴架空有利于木柴的完全燃燒
⑤蔬菜能為人體提供多種維生素
⑥用細(xì)沙滅火降低了可燃物著火點(diǎn).
A.①②④⑤B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①③④⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置.如果G處裝稀鹽酸,H處放少量鐵屑,則加熱處的現(xiàn)象為紅色粉末變黑色,(已知H2和CO相似可以將鐵從Fe2O3中還原出來(lái)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O.用微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),除試劑用量極少以外,還可能具有的優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)生廢物少,減少對(duì)環(huán)境的污染(其他合理答案也可) (寫(xiě)一點(diǎn))..

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